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高中语文
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我们复习了必修一和必修二,重新认识了许多经典人物,请从下列人物中任选一位,写一段80字左右的文字,谈谈你对他的认识。要求:紧扣人物身份,至少运用两种修辞手法。
人物:烛之武 屈原 苏轼 *** 鲁迅 雨果
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0.99难度 语言表达 更新时间:2017-10-10 11:14:03
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同类题1
请将下面的一句话扩展成一段不少于90字的文字,要求至少使用一种修辞手法。
大豆发芽。
同类题2
在我们生活的城市里到处是故事,到处有美丑。大街上,天桥下,我们经常看到各式各样的乞丐,经过这些乞丐身边时,不同的人有不同的表现。请你设计一个人经过某个乞丐身边时的情景。
要求:①侧重细节描写;②要有环境描写;③不少于200字。
同类题3
根据下列情境,以“失去”为中心写一段话,要求运用对比手法,不少于30字。
财产 荣誉 勇气
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同类题4
人与自然和谐带给我们身心的健康生活,带个我们美的享受,“诗佛”王维参禅悟理,对此有深刻体悟,其诗作如淡雅的水墨画,清新明净。请你细细体悟以下诗句,将其首联或颔联改写为一段写景文字,展现你眼中的自然之美。(要求:不少于80字,合理想象,至少使用一种修辞手法)
积雨辋川庄作
积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。
漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹞。
山中习静观朝槿,松下清斋折露葵。
野老与人争席罢,海鸥何事更相疑。
同类题5
把下面一句话扩展成不少于50字的语段,标点符号不算字数,使其更加丰富,要运用至少一种修辞手法。(下面空格数共88格)
苏东坡穿越千年的时空,向我们走来。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
压缩语段、扩展语句
扩展语句