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高中语文
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高中学习中,我们曾邂逅过这样一些中外名著中的典型人物形象:
林黛玉、刘兰芝、样林嫂、鲁侍萍、翠翠、
别里科夫、桑迪亚哥、哈姆雷特、常吉诃德、卡西莫多。
他们或许打动过你青春的心灵,或许引发过你对社会与人生的思考。请选择两三个人物形象,根据其形象的特点和意义,围绕一个主题,写一段话,不少于100字。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2018-03-22 12:04:01
答案(点此获取答案解析)
同类题1
请以第三人称的角度描写一位有着书生气的老师。要求有适当的外貌和神态描写,不能写成故事,200字左右。
同类题2
吟咏古典诗歌,脑海中会呈现诗中所描绘的画面,所谓“诗中有画”。请从下面描写荷花的诗句中任选一句,发挥想象,用自己的语言把它描绘成一幅美丽的画卷。
要求:紧扣诗句;语言表达简明、生动;运用一种修辞;不超过80字。
(1)十里荷花带月看,花和月色一般般。(《月下看白莲》宋 杨公远)
(2)荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。(《采莲曲》唐 王昌龄)
同类题3
请用词语“诵读”“湖畔”“月光”写一段情景交融的文字。要求想象合理,语言连贯,至少使用两种修辞方法。(6分)
同类题4
“微雨过,小荷翻。榴花开欲燃”是苏轼《阮郎归·初夏》中的词句,请展开合理想象,对词句进行生动描写,突出“雨”的作用。要求至少运用一种修辞手法,60字左右。
同类题5
一对恋人乘坐一辆巴士进入山区。在一个风景区门口,这对恋人下了车,他们下车后,巴士继续往前行驶。
巴士驶过一座山下时,一块巨石自半山腰坠下,将巴士砸得粉碎,车上的乘客无一幸免。
消息传来,那对恋人惊愕万分……”
请你发挥想象,续写后面的内容。要求想象合理新颖,描写具体。(6分)
答:
相关知识点
语言文字运用
语段应用
压缩语段、扩展语句
扩展语句