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高中语文
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在《林教头风雪山神庙中》,作者施耐庵着力刻画风雪,对刻画人物起到烘托作用。请以“天晴了”为开头,写一个不少于200字的场面描写。
要求:1.侧重描写;2.采用自然环境烘托人物形象的方法;3.使用比喻的修辞手法。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2015-04-09 12:38:47
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同类题1
下列诗句中所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是()
A.画图省识春风面,环珮空归月夜魂。
B.惊风乱颭芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。
C.江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。
D.摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间。
同类题2
下列诗句中,没有使用借代手法的一项是
A.滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。(王勃《滕王阁》)
B.舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。(杜甫《客至》)
C.铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。(高适《燕歌行》)
D.粉霞红授藕丝裙,青洲步拾兰苕春。(李贺《天上谣》)
同类题3
请结合《红楼梦》中的这首判词,运用排比或比喻的修辞手法描绘这一女性形象。要求明确写出该人物姓名,表现人物特点,不少于80字。
才自清明志自高,生于末世运偏消。
清明涕泣江边望,千里东风一梦遥。
同类题4
请你给同学发个祝福短信,需要运用一个神话或童话故事,使用拟人或比喻的修辞格。
同类题5
下列不属于品评书法的一项是
A.兰亭茧纸入昭陵,世间遗迹犹龙腾。颜公变法出新意,细筋入骨如秋鹰。
B.诏谓将军拂绢素,意匠惨澹经营中。斯须九重真龙出,一洗万古凡马空。
C.峄山之碑野火焚,枣木传刻肥失真。苦县光和尚骨立,书贵瘦硬方通神。
D.王逸少,张伯英,古来几许浪得名。张颠老死不足数,我师此义不师古。
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