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高中语文
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在《林教头风雪山神庙中》,作者施耐庵着力刻画风雪,对刻画人物起到烘托作用。请以“天晴了”为开头,写一个不少于200字的场面描写。
要求:1.侧重描写;2.采用自然环境烘托人物形象的方法;3.使用比喻的修辞手法。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2015-04-09 12:38:47
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同类题1
下列对诗句运用的修辞格判断不正确的一项是( )
A.沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟(用典)
B.塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑(对偶、借代)
C.矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶(对偶)
D.随意春芳歇,王孙自可留(拟人)
同类题2
对下列句子的修辞格依次判断正确的一项是
①何以解忧?唯有杜康。 ②软泥上的青荇,油油的在水底招摇。
③君当作磐石,妾当作蒲苇。 ④飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
A.借代 比喻 对偶 夸张
B.借代 拟人 比喻 夸张
C.设问 拟人 比喻 借代
D.设问 比喻 对偶 借代
同类题3
下列句子中对修辞手法的判断和分析
有误
的一项是(3分)
A.“我没有找你,我没有找你,我以为你早死了。”(反复。鲁侍萍要强调自己不是来找周朴园的,以维护自己的尊严,同时也含有怨恨、后悔之意。)
B.泪添九曲黄河溢,恨压三峰华岳低。(对偶、夸张。言泪比河多,恨比山高,以此表达女主人公想象与张生别后强烈的相思之苦。)
C.“蜗角虚名,蝇头微利”,拆鸳鸯在两下里。(对偶,比喻。这里是说张生为去考取功名使夫妻分隔两地,表现了崔莺莺轻视功名、执着爱情的人生追求。)
D.乌鸟私情,愿乞终养。(对偶、比喻,李密借乌鸦反哺表达自己要为祖母养老送终的愿望,既要尽忠,更要尽孝。)
同类题4
下面各句中
没有
比喻修辞手法的一项是
A.画图省识春风面,环佩空归月夜魂。 《咏怀古迹五首(其三)》
B.高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。 《将进酒》
C.岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。 《登柳州城楼寄、汀、封、连四州》
D.吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。 《自河南经乱……及下邽弟妹》
同类题5
请仿照“鹰击长空,鱼翔浅底”另写两个句子。(4分)
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