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高中语文
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采用总分或分总结构改写下面这段话。要求:①不得改变原意;②适当添加语句;③语言连贯。
诗人创造诗的形象要通过想象,读者通过想象才能正确地把握住诗人的艺术构思,并且丰富地再现诗人创造的形象。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2018-05-01 01:01:42
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同类题1
展开想象,将“屈原怀石投汨罗”扩展成一段生动形象的话,至少运用两种修辞手法,不少于50个字。
同类题2
以下面的文字为开头,为纪录片《水墨江南》中的一个片段“诗意春雨”配上画外音。
要求:正面描写与侧面描写相结合,语言表达连贯、鲜明、生动。100个字左右。
春天的江南,烟雨迷蒙,如诗如画。
。
同类题3
在刚结束的新余一中第42届田径运动会上,入场运动员步伐矫健,口号响亮;赛场运动员奋勇争先,努力拼搏。每一位同学们都感受了体育的魅力,享受了体育运动带来的快乐。请运用《包身工》里的场面描写方法,描写一个运动会比赛场面。
要求:⑴运用点面结合的手法;⑵运用两种修辞手法;⑶不少于200字。
同类题4
以下列词语为关键词写一段话,表达一定的人生哲理。80字左右。
现在 未来 遗憾
同类题5
扩展下面的句子。要求使用两种以上的修辞手法,并保持原意
阳光照在他的脸上,为了父母的期盼,朋友的嘱托和自己心底的那份信念。他迈开步子朝前走去。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
压缩语段、扩展语句
扩展语句