根据下面的文字介绍和要求，拟写上下联。
（1）中学生阅读的书籍有的是在教材课文的基础上拓展的，有的则纯粹是个人的兴趣爱好，请选择自己阅读的书籍，完成上联。
上联：___________________________________________
下联：《西游记》师徒取经遭遇困难
（2）“带一路”是中国的合作倡议，依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，积极发展与沿线国家的合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体。请结合个人感悟，完成下联。
上联：一带一路朋友遍天下
下联：___________________________________________

下面是出自赣州八境台的一副已经打乱顺序的对联。请按照对联的要求进行重组。上下联各填3句，只填序号。
①天留鸿爪印 ②地据虎头城
③横绝八方 ④凭高一顾
⑤缅莱公坐镇北门，终古回环衣带水 ⑥招苏子归来南海，重新摹写笠屐图
上联：
下联：

下面是描写烛之武的对联素材，请重新排序，组成两副对联。
攻心为上  慧眼识英才  佚之狐临危荐勇  国家第一   巧舌如簧  敢舍得失照古今
郑文公知错能改  智退秦晋纾国难  义无反顾  纳谏任贤良

请分别写出对联最相关的人。
①尊王言必称尧舜,忧世心同切孔颜。___________
②何处招魂,香草还生三户地;当年呵壁,湘流应识九歌心。___________
③刚直不阿,留将正气冲霄汉;幽愁发愤,著成信史照尘寰。___________
④青冢有情犹识路,平沙无处可招魂。___________
⑤枫叶四弦秋,根触天涯迁谪恨;浔阳千尺水,勾留江山别离情。___________
⑥大明湖畔,趵突泉边,故居在垂杨深处;漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风___________

一位老年妇女与世长辞，殡仪馆收到多副挽联，其中有三副分别是逝者儿子、女婿、侄子送的，均未署名，根据其内容张贴正确的一项
①我欲招魂，四五日苦雨凄风，问归何处？情怜犹子，数十年嘉言懿范，痛想生平
②梦断北堂春雨萱花千古恨，机悬东壁秋风桐叶一天愁
③获选昔乘龙犹记东床惭坦腹，游仙今驾鹤那堪北堂仰遗容

A．①挽伯母   ②挽母 ③挽岳母	B．①挽岳母   ②挽母 ③挽伯母
C．①挽伯母　 ②挽岳母   ③挽母	D．①挽母 ②挽伯母   ③挽岳母