按要求选择。
(1)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（______）
①先生早年教学育人的风采我未能亲见，甚是遗憾；但我又是幸运的，承蒙先生不弃，耳提面命、_____足以让我受用终生。
②如今，视觉文化______，图像和文本之间相互转换、相互模仿，图文关系正成为中外学者共同关注的跨学科研究热点。
③公众人物的一言一行容易受到人们的关注，对社会风气舆论有重要影响，作为公众人物，更加应该______，以身作则，奉公守法。
A. 现身说法/来日方长/洁身自好
B. 言传身教/来日方长/独善其身
C. 现身说法/方兴未艾/独善其身
D. 言传身教/方兴未艾/洁身自好
(2)小明家买了一套新房，近日准备搬进新居。为增添喜庆气氛，想在大门上贴一幅对联。你认为下列最合适的一幅是（_______）
A．芝兰茂千载，琴瑟乐百年
B．天上星辰应作伴，人间松柏不知年
C．祥云环绕新门第，红日光临喜人家
D．顾客如川川流不息，生财有道道畅无穷

江山也要文人捧；文人的事迹和歌吟，往往能给某个平凡之处平添无限的人文情趣。下列各项中的对联，适合悬挂在江西九江琵琶亭的一项是（）

A．歌咏总带忧民泪；颠沛仍怀爱国心。

B．酌酒花间，磨针石上；倚剑天外，挂弓扶桑。

C．灯影幢幢，凄绝暗风吹雨夜；荻花瑟瑟，魂消明月绕船时。

D．天意起斯文，不是一封书，安得先生到此；人心归正道，只须八个月，至今百世师之。

根据所给上联，从《登高》与《琵琶行》中选择一首对出下联。要求：符合所选诗歌的思想内容和对联基本格式。
上联：独立橘洲，***抒发凌云壮志
下联：

对联又称楹联是中华文化瑰宝，因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名，下面三幅对联分别是岳阳楼、黄鹤楼和滕王阁的对联，依次对应正确的一组是（ ）
（一）上联：一楼萃三楚精神，云鹤俱空横笛在； 下联：二水汇百川支派，古今无尽大江流
（二）上联：风物正凄然，望渺渺潇湘，万水千山皆赴我；
下联：江湖常独立，念悠悠天地，先忧后乐更何人。
（三）上联：我辈复登临，目极湖山千里而外；   下联：奇文共欣赏，人在水天一色之中。

A．岳阳楼、黄鹤楼、滕王阁	B．黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁
C．滕王阁、岳阳楼、黄鹤楼	D．岳阳楼、滕王阁、黄鹤楼

对联兼诗歌散文之长，内容涉及哲学、地理、历史、宗教、民俗、名胜等等，包罗万象。欣赏对联，可以增长人文知识，感悟人生哲理，了解风俗人情，享受审美乐趣和陶冶情操。欣赏下面以“撇捺人生”为横批的对联，谈谈你透过对联字面上的含意，从中得出什么理解和感悟。
上联：若不撇开终是苦   下联：各自捺住即成名