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对联兼诗歌散文之长,内容涉及哲学、地理、历史、宗教、民俗、名胜等等,包罗万象。欣赏对联,可以增长人文知识,感悟人生哲理,了解风俗人情,享受审美乐趣和陶冶情操。欣赏下面以“撇捺人生”为横批的对联,谈谈你透过对联字面上的含意,从中得出什么理解和感悟。
上联:若不撇开终是苦 下联:各自捺住即成名
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0.99难度 语言表达 更新时间:2019-03-17 01:33:47
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同类题1
学校成立若干学生社团,请你将下列词语分别组合成三副内容适合的对联,分别送给戏剧社、文学社和摄影小组,以示祝贺。
看我非我 真面目 常向秋山 谁就像谁 留住秋水 我看我 装谁像谁
我也非我 旧丰神 入毫端 现出庐山 又驱春色 寻妙句 谁装谁
同类题2
我校一年一度的秋季运动会就要到来了,这是我们这所拥有百年历史的名校的又一次盛会,是充分展示金中学子风采的又一个舞台,假如邀请你给这次运动会拟一副对联,不要横批,上下联各不超过12字,内容上既要与运动会、秋季有关又要能体现金中特色,你会怎样拟写呢?试一试!
上联:
下联:
同类题3
下列对联中,属于纪念屈原的一组是( )
①至圣无域泽天下 盛德有范垂人间
②旨远辞高,同风雅并举 行廉志洁,与日月争光
③万顷重湖悲去国 一江千古属斯人
④世上疮痍,诗中圣哲 民间疾苦,笔底波澜
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
同类题4
下面两副对联都是有关《琵琶行并序》和白居易的,短语顺序已被打乱,请把这些短语重新组合,构成对联,按对联要求写在横线处。
枫叶四弦秋 浔阳千尺水 勾留江上别离情 怅触天涯迁谪恨
(1)上联:________________下联:________________
堤建西湖 心在苍生 千秋永祀老诗翁
神归东洛 笔诤时政 万户争传新乐府
(2)上联:________________下联:________________
同类题5
根据所给上联,从《登高》与《琵琶行》中选择一首对出下联。要求:符合所选诗歌的思想内容和对联基本格式。
上联:独立橘洲,***抒发凌云壮志
下联:
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