阅读下面的文字，完成题目。（10分）
“慎独”一语，较早见于《大学》和《中庸》。《大学》说：“所谓诚其意者，毋自欺也。如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦。故君子必慎其独也。”古人是注重内在的善与外在善的统一的，有发自内心的诚实，不自欺，才会有“慎独”的。
《中庸》论修养，也强调在“慎独”上下工夫。它说：“道也者，不可须臾离也；可离，非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微。故君子慎其独也。”
曾国藩教子，写了著名的“日课四条”，即：慎独、主敬、求仁、习劳。而这四条中，“慎独”被他视为做人的根本。
1939年，刘少奇同志在延安所作《论共产党员的修养》演讲里，把“慎独”视为共产党员应该具有的一种“美德”。时至今日，“慎独”依然有着它的价值和意义。
（1）“慎独”是一种修养，根据第二段文字，对这种修养作出解释，并举一个践行“慎独”的例子。
（2）结合曾国藩教子、刘少奇教育共产党员两个事例，谈谈“慎独”的现实意义。

在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是（ ）
年轻的时候,读郑振铎先生译的泰戈尔的《新月集》,极其羡慕书中那个稚气甚至近于傻气的小男孩,　　　　,　　　　。　　　　,　　　　,　　　　,　　　　。
①思维和行为可亲可爱可信赖可容忍
②尤其像《孩童之道》、《偷睡眠者》、《同情》、《恶邮差》等
③他是一个真正的孩子
④不仅表现了孩子思维的幼稚天真
⑤让人看到了一个孩子真实的精神世界
⑥更凸显了孩子幼小心灵的爱心和善意

A．③①②④⑥⑤

B．③①④⑤②⑥

C．⑤②④⑥①③

D．⑤④⑥②①③

一个人受到不应该有的指责或待遇，心里就会难过，这在心理学上这叫作“委屈”。生活中很多人都受到过委屈，这委屈来自上司、老师、父母、兄弟姐妹、同学、同事、朋友……
你在生活中肯定也受过委屈，请把你曾经受过的委屈写出来。
要求：（1）运用第一人称，侧重心理描写；
（2）运用比喻、排比两种修辞手法；
（3）结构相对完整，语言简明、连贯、得体；
（4）不少于200字。

填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是(   ) 
走进这所学校，会被一种大气揪住。一条宽阔笔直的大道向校园深处延伸进去， ， ，建筑后边青山隐隐。
①四季葱绿的香樟树生长在道路两旁   ②道路两旁是四季葱绿的香樟树
③庄严的石头建筑位于校园深处 ④校园深处是庄严的石头建筑

A．①③

B．②④

C．②③

D．①④

在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）（）
如此高人雅士， 。一盏清茶在手，一卷古书在案，即可出则与山人野树对话，入则与心灵之音共赏。如此这般，即使身居闹市，心却依然自在。原来，静，是在心里，不是在山水间。
①坐闻蜂鸣蝶舞
②于是可以夜闻山泉叮咚
③立观云山雾海
④必是心中常怀一道山水
⑤晨沐雨露花香

A．①②④⑤③

B．①④⑤③②

C．④①③②⑤

D．④②⑤①③