下面这些都是高中语文课本中出现过的人物形象，请结合课文内容，给每个人物对出下联。
备选人物：苏武  荆轲  烛之武
（1）苏武  上联：汉臣持节牧北海
下联：________________________________________
（2）荆轲  上联：一腔豪情，七尺男儿渡易水
下联：________________________________________
（3）烛之武  上联：忧社稷，出生人死，雄辩彰显忠义
下联：________________________________________

下列对联与所挂环境，对应全部正确的一项是
①香气袭人三杯再进仍然少，味儿可口两碗仍添不算多。
②取浑浑清泉穷本得圣人旨，瞻漪漪绿竹比肩起君子心。
③质本坚贞频经攻错写历史，体昭温润好与研磨画春秋。
④倾国钱财金缕衣丝丝入扣，连城价值龙泉剑熠熠生辉。

A．①砚店    ②饭店    ③书院    ④文物店

B．①砚店    ②书院    ③饭店    ④文物店

C．①饭店    ②书院    ③砚店    ④文物店

D．①饭店    ②文物店  ③砚店    ④书院

学校成立了若干学生社团，请你将下列词语分别组合成三副内容适合的对联，分别送给戏剧社、文学社和摄影小组，以示祝贺。
看我非我   常向秋山   谁就像谁   留住秋水
装谁像谁   我也非我   现出庐山   又驱春色
旧丰神 入毫端 寻妙句
谁装谁 真面目 我看我
①戏剧社：_____________________________
②文学社：_____________________________
③摄影小组：___________________________

下面是描写烛之武的对联素材，请重新排序，组成两副对联。
攻心为上  慧眼识英才  佚之狐临危荐勇  国家第一   巧舌如簧  敢舍得失照古今
郑文公知错能改  智退秦晋纾国难  义无反顾  纳谏任贤良