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高中语文
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阅读下列材料,回答问题。(6分)
日前,部分网友网上发微博称:“中国式过马路,就是凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关。”此则微博引发网友共鸣,这种行为遭到舆论普遍谴责,更有人搬出“素质差”的论调。
请对“中国式过马路”这一现象,阐述你的看法,给出两点理由。(要求:表达简明连贯,言之成理,80字左右)
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0.99难度 语言表达 更新时间:2013-12-12 08:04:03
答案(点此获取答案解析)
同类题1
依次填人下面一段文字横线处的语句·衔接最恰当的一组是
斑马与老虎的斑纹相近,
,
。
,
,
,
,甚至伪造上面的破损和虫斑。
①这种现象在昆虫世界里更为普遍
②不知道谁抄袭谁
③昆虫身怀非凡的拟态本领
④伪装成枯叶、竹节或花朵
⑤逃亡者与捕猎者的谋划一致
⑥把生存环境以极其精湛的写实笔法复述出来
A.①⑤②③④⑥
B.⑤②①③⑥④
C.②⑤①③④⑥
D.①⑤②③⑥④
同类题2
在下面语段画横线处填入恰当的语句,只填序号即可。(4分)
贾思勰在《齐民要术》里详细地教人怎么种石榴。三月初,截取粗如拇指、长一尺半的枝条,_________;_________,_________,________;_________。成活以后,再把骨石放在根部旁边,石榴就会“滋茂可爱”。
①挖一个深一尺七寸、径一尺的圆坑
②把枝条竖立在坑内,排列均匀
③把下方两寸烧一下,以防汁液流失
④然后填土,一层土,一层骨石地填满
⑤在插入的枝条之间放置枯骨和石子
同类题3
在下面一段文字括号处补写出恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。
汉字经历了①
两大发展阶段。这里讲的“古”“今”有特定含义,不能简单地理解为古代的汉字就是古文字,②
。事实上,这里的“今”是相对于汉代而言的。汉代通用的字体是隶书,多数文字学者就把③
,而把晚于隶书(包括隶书)的汉字的各种形体统称为今文字。如果细分一下,古文字包括甲骨文、金文、篆书,今文字包括隶书、楷书、行书和草书。
同类题4
阅读右边这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是
A.寸有所长,尺有所短。要学会借鸭孵蛋,取人之长,补己之短。
B.对孩子的教育应从胎教抓起,越早越好;放眼未来,着手现在。
C.父母不能把对孩子的教育责任推卸给别人。
D.教育孩子不可操之过急,望子成龙没错,但不可违背客观规律。
同类题5
下列各句中,表达得体的一句是
A.王教授是唐诗研究行家,他对李白诗风的论述非常透彻,真是抛砖引玉,让同学们大开眼界。
B.市场上出售的这种壁纸是最近才研制出来的,既环保又美观,贴在您家里会让寒舍增色不少。
C.他的书法龙飞凤舞,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!”
D.令爱出身书香门第,琴棋书画,样样精通,如此大家闺秀,博通之人,当是小女学习的楷模。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体
准确、鲜明、生动