丰子恺是以其漫画 的。他的漫画虽离今天的时代很远了，却依然常读常新。 丰子恺从小就喜欢绘画，尤其爱临摹《芥子园画谱》，深深地影响着他的艺术道路，他在成年后的画风流露出纯真、质朴的特点。加之他总是以温柔悲悯的心来看待人世间的 美好事物，逐渐形成了他 的漫画风格。

丰子恺是个童心很重的人，他善于和儿童交流，常醉心于儿童的世界中，那些 的儿童生活场景，在他眼中都充满了趣味，他通过细腻观察将之一一融于画作中。看见孩 子们搭积木，他画《建筑的起源》；捕捉到孩子们的好奇心，他画《尝试》；感受到孩子 们的喜怒哀乐，他画《花生米不满足》……一幅幅漫画，虽画面简洁，却 ，只 撷取生活中极平常的场景，题上精心提炼的具有文学素养的句子，便传达出了儿童天真、 可爱的品质。丰子恺自己曾这样说道:“我作这些画的时候，是一个已有两三个孩子的二十 七八岁的青年。我同一般青年父亲一样疼爱我的孩子。我真心地爱他们:他们笑了，我觉得 比我自己笑更快活；他们哭了，我觉得比我自己哭更悲伤；他们吃东西，我觉得比我自己 吃更美味；他们跌一跤，觉得比我自己跌一跤更痛。”确实，（ ）。

从形态结构、生理过程、行为方面去分析，动物尽可能节省能量的例子   。但动物为什么又要消耗大量能量进行没有明确目的游戏呢？

对此，研究者们各执己见，   。一些科学家认为，游戏行为是未来生活的排演或演习，使动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”，例如追逐、躲藏、搏斗等等，熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。这与动物将来的生存适应    而有科学家认为，动物游戏是为了“自我娱乐”，（　　）美国科学家则认为，游戏其实是一种实践性很强的学习行为。游戏的实践性强，能产生直檨的效果反馈。游戏对动物提供了大量机会，能巧妙她将它们各种自身的天赋技能和复杂的自然环境、社会环境结合起来，因而对幼小动物和成年动物来说，游戏都是一种十分重要的学习行为。

目前这些假说都难以圆满解释的问题是，动物在游戏行为中表现出来的智能潜力、创造性、想像力、   的通信方式等，都远远超出人们的估计。动物的游戏行为既无目的，又无结果，在动物行为中即兴发生，没有一定模式，没有不变的规则，内容复杂多变，实在令人捉摸不透。