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高中语文
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阅读下面《边城》片段,根据要求改写。
祖父同翠翠留在船上,感情仿佛皆追着唢呐声音走去,走了很远的路方回到自己身边来。祖父掂着那红纸包封的分量说:“翠翠,宋家堡子里新嫁娘年纪还只十五岁。”
翠翠明白祖父这句话的意思所在,不作理会,静静地把船拉动起来。
到了家边,翠翠跑回家中去取小小竹子做的双管唢呐,请祖父坐在船头吹《娘送女》曲子给她听,她却同黄狗躺在门前大岩石上看天上的云。
请改写上文。要求:(I)运用第一人称(可选“翠翠”或“爷爷”为描述角度)。(2)运用心理描写、动作描写、语言描写。(3)符合原文情境,情景交融。(4)不少于200字。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2014-03-24 08:55:29
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同类题1
填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是()
四大名著均为章回小说,它们不同于西方的小说结构,每章大多有悬念,有包袱,虽然一环紧扣一环,但是又可独立成为故事。它们跨越的时空,涵盖的人文,纵横的历史,凸现了四大作者的手笔之雄浑,视野之开阔。大观园内外的五百多人物饱满了性格的缤纷;三国争霸的惊心动魄宏大了汉末的群雄奇观;_____________。它们是国人难以逾越的文学瑰宝,堪为中国小说史上的巅峰璀璨。
A.水泊梁山一百单八将把斑驳峥嵘的宋代江湖淘尽了
B.斑驳峥嵘的宋代江湖淘尽了水泊梁山一百单八将
C.宋代江湖的斑驳峥嵘被水泊梁山一百单八将淘尽了
D.水泊梁山一百单八将淘尽了宋代江湖的斑驳峥嵘
同类题2
下面这段文字是一名学生写给老师的留言条的正文部分,请指出划横线的地方表达不恰当的一项
昨天到
府上
①拜访,不巧您因事外出,未能谋面,特
馈赠②拙作③
一本,不当之处,欲请为
雅正④
!在此深致谢意!
A.①
B.②
C.③
D.④
同类题3
有关研究调查机构共同实施了中日韩美四国“高中生生活意识比较”课题研究。调查结果表明,四国高中生学习生活意识各不相同。根据表格,回答问题。
【小题1】综合图表内容,以“中国高中生的幸福指数”为陈述对象,得出结论。
【小题2】请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。
同类题4
下列语句,衔接最恰当的一项是: ( )(3分)
①没有政治体制改革的成功
②社会上新产生的问题,也不能从根本上得到解决
③已经取得的成果还有可能得而复失
④文化大革命这样的历史悲剧还有可能重新发生
⑤经济体制改革不可能进行到底
⑥现在改革到了攻坚阶段
A.③④②①⑤⑥
B.⑥④②①⑤③
C.⑥①⑤③②④
D.④③①⑤②⑥
同类题5
请从下列人物形象中任选一组,对两个形象进行比较,阐述你更喜欢其中的哪一位。不超过80字。
第一组:鲁迅与巴金 第二组:项羽与刘邦
第三组:孔子与庄子 第四组:佩葛蒂与姨婆
所选人物:
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体
准确、鲜明、生动