填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
我是多么衷心地期望古典与新潮在我热爱的这块土地上的融合，期盼历史与人文有机地嬗递与链接——哪怕是留一条秦砖汉瓦的古巷或是建筑出有民族特色保留古民居韵味的住宅，这方面不乏成功的范例。__________，__________，__________。__________，__________，才能在享有现代物质生活的同时在精神的家园中“诗意地栖居”。
①感受历史、传统和古典的优美
②拥有厚重深沉的文化根基
③让五千年文明古国文化的芳香在我们今日的生活中依然飘逸
④让古巷的清丽月色与广场的七彩霓虹高楼的泛光灯火交相辉映
⑤让生活在电脑网络、信息高速公路上忙碌的人们仍然可以看见星空月色听得春雨的淅沥嗅得冬雪的甘甜

A．④③⑤②①	B．③④⑤①②
C．⑤④③②①	D．⑤③④①②

在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是
重创作者好讥笑搞评论的人是寄生的“木耳”， ▲ ， ▲ ， ▲ 。 ▲ ， ▲ ， ▲ ，鲁滨逊也要依靠他人制造的工具。
①就社会的一切关系来说
②最初的批评诚然是依附于作品而存在的
③彼此间原都有互相依存的需要
④随着时代和自身的发展
⑤天下决没有绝世独立生活在真空中的人
⑥它就有了自己相对独立的发展道路

A．②⑤①③④⑥	B．②④⑥①③⑤
C．①⑤③④②⑥	D．①③②④⑥⑤

在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）
今年4月，在纪念王小波去世20周年的一场纪念活动中，导演程耳借中科院博士生导师李银河的话说：“  ，   ； ；   ； 。”在程耳看来，王小波的叙事是少有的自由，这是作家为自己创造的黄金时代。
①在那里，有远古希腊的哲人在大街上徜徉
②有我们的同龄人在街道工厂听老师傅吟唱令人捧腹的咏叹调
③有未来人类在白银时代的惊悚遭遇
④小波为我们构筑了一个绝对美好、绝对超凡脱俗的精神家园
⑤有古中国的佳绝人物神采飞扬地在古长安城的空中像大鸟一样掠过

A．⑤③②①④

B．④①⑤②③

C．⑤②③①④

D．③②⑤④①

观察下面一幅漫画，根据要求完成后面的问题。  

（1）请写一段话描述画面的内容。（不少于30个字）
答：
（2）这幅漫画有何寓意？
答：

下列内容是从某班主任的“班级管理日记”中节选的对某个同学的日常表现记录。临近期末，请根据这些内容替班主任为该同学写一份期末评价性的文字。
要求：评价客观，语气委婉，有利于该同学的发展，不超过60字。
（1）9月11日晚自修，与值周班同学发生争执，并辱骂该同学。
（2）10月20日，在校运会上打破一百米和跳高两项校纪录。
（3）11月10日，上午第一节课迟到。下午课外活动报名参加学校英语演讲比赛。
（4）11月20日，下午第二节生物课打瞌睡。下午第三节课，语文老师宣读了他的一篇发表在《中学语文报》上的优秀作文。
（5）12月9日：在高三模拟考试中作弊。