下面语句在提示的语言环境中表达得体的一项是

A．（外交发言）中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。

B．（毕业赠言）分别总是在六月，回忆是思念的愁，同窗数载的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中。

C．（广播稿）据悉，此次义演所筹之捐款将会在有关部门的监督下，合理使用，切忌不透明、不公平。

D．（寻物启事）本人昨日不慎于学校阅览室丢失阿伦特（反抗平庸之恶）一书，期盼拾得者璧还原物，不甚感激！

用简略的文字表述下列图表中的过程。
下面是某高中高三语文学科复习计划的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。

下列各句中，表达得体的一句是

A．八王子胤祀对李绂说：“你现在到京城做官了，你要有什么困难，可以到我府上来。”

B．这篇署名“本报记者”的文章自相矛盾、用语粗俗、逻辑混乱、漏洞百出，从其拉大旗作虎皮的恶劣文风来看，就是一篇拙作。

C．顶替莫里斯的北京首钢男篮新外援杰瑞特到达了五棵松体育馆，暂时养伤的莫里斯也来到球馆，并不吝赐教，为小兄弟“指点迷津”。

D．他在出国前把这张单人照送给叔父，并在照片背面题有“十七岁生日摄影，敬上叔父大人惠存”的字样。

多用“兮”字是楚辞的形式特点之一。“兮”字通常出现在三种位置上，各有不同的作用。第一种是在一个完整的意思之后，有感叹的意味；第二种是在一句话末尾，表示语意未尽，需待下句补足；第三种是表示一个句子中间的延长，不可读断。
把下列句子归类，将序号填在相应的横线上。

A．鸾鸟凤凰，日以远兮。

B．路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

C．步余马兮山皋，邸余车兮山林。

D．驾青虬兮骖白螭，吾与重华游兮瑶之圃。

E. 步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。
F. 怀信侘傺，忽乎吾将行兮。

依次填入下面一段文字横线处的语句，前后衔接最为恰当的一组是
中国人民抗日战争的胜利，充分证明了***是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。今天，我们纪念抗日战争胜利70周年，就是要_________，_________，_________，_________，_________。铭记这段历史，是因为它惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。
①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士
②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人
③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞
④永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女
⑤永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士

A．⑤④③②①	B．①②④⑤③
C．③⑤①④②	D．④③②①⑤