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高中语文
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阅读下面的文段,按照要求答题。
①对联是由律诗的对偶句发展而来的,它保留着律诗的某些特点;古人把吟诗作对
相提并论
,在一定程度上反映了两者之间的关系。②对联要求对仗工整,平仄协调,上联尾字仄声,下联尾字平声。③这些特点,都和律诗
藕断丝连
,所以有人把对联称为张贴的诗。④但对联又不同于诗,它只有上联和下联,一般说来较诗更为精炼,句式也较灵活,可长可短,可以是四言、五言,也可以是十言、几十言。⑤在我国古建筑中,甚至还有多达数百字的长联。⑥对联无论是咏物言志,还是写景抒情,都要求作者有较高的驾御文字的本领,才能以寥寥数语,做到
声情并茂
,神形兼备,给人以思想美和艺术美。
【小题1】文段中①③⑥划线成语不恰当的是(序号)
【小题2】文段中②④⑤句有语病的句子是(序号)
,修改:
【小题3】请根据文段知识,将下面的对联复原
似名节 如富贵 久而后成 时至则有 台榭 草木
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0.99难度 语言表达 更新时间:2016-03-22 09:47:01
答案(点此获取答案解析)
同类题1
分别比较下列两组句子,上下文衔接较好的一项是
(1)小分队乘着汽车外出执行任务。路上忽然下起雨来,他们决定住到公路旁的铺上村。
(2)小分队乘着汽车外出执行任务。路上忽然下起雨来,他们决定到公路旁的铺上村住下。
(3)文章对日本首相安倍打着“和平”的幌子,行扩张和掠夺之实的行径也是一个有力的批判。
(4)文章对日本首相安倍假“和平”之名,行扩张和掠夺之实的行径也是一个有力的批判。
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
同类题2
下列各句中,表达得体的一句是
A.王老师捧着一幅字画凑到李老师跟前:“区区草字,不成敬意,请您笑纳。”“如此盛情,却之不恭,那就恭敬不如从命了。”李老师脸上堆满了笑容。
B.小明同学在草拟“失物启事”,他写道:“昨天我在教室丢失了一本《汉代汉语词典》,如有拾获,请从速交还。”
C.中央电视台综艺节目主持人说:“最后,感谢嘉宾和我们一起度过了这段欢乐的时光,也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部!”
D.小明同学对老师说:“可能是一时疏忽,您的稿子有几个不大通畅的语句,我斗胆作了斧正。”
同类题3
下面是一位同学在进入高三时的微写作,后面的微评有不当之处,请你结合自己的感悟重新给以微评。(4分)
微写作:
致高三
转眼间两年的时光在指尖滑过,青春匆匆将我们推上高三的列车。翻着同样的课本,做着每天都要做的作业,心却乱了半分。原本嘻嘻哈哈整天追逐打闹、奔走在篮球场的同桌,此时此刻坐在身旁刷着一本本高考真题。是时候了,为着未来努力,为着未来加油!即使岁月蒙了尘,青春依旧飞扬!让高三无悔!
微评:简单而温润的文字,载满了青春的记忆、往日的风景,期盼未来无悔!
答:_____
__
△_
______________________________
同类题4
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
中日韩三国专家在韩国举办研讨会,决定共同为筷子申遗,此举引发网民热议。乍一听,把使用广泛的筷子,
①
,的确让人有些难以理解。应该说,筷子本身并不稀罕,更算不上遗产,
②
,却很有遗产价值。古老东方文化在世界各地广为传播,
③
,筷子就是一项很好的介质。
同类题5
阅读下面的文字,完成小题。
第二天我起得很迟,午饭之后,出去看了几个本家和朋友;第三天也照样。他们也都没有什么大改变,单是老了些;家中却一律忙,都在准备着“祝福”。这是鲁镇年终的大典,致敬尽礼,迎接福神,拜求来年一年中的好运气的。杀鸡,宰鹅,买猪肉,用心细细的洗,女人的臂膊都在水里浸得通红,有的还带着绞丝银镯子。煮熟之后,横七竖八的插些筷子在这类东西上,可就称为“福礼”了,五更天陈列起来,并且点上香烛,恭请福神们来享用,拜的却只限于男人,拜完自然仍然是放爆竹。年年如此,家家如此,——只要买得起福礼和爆竹之类的——今年自然也如此。天色愈阴暗了,下午竟下起雪来,雪花大的有梅花那么大,满天飞舞,夹着烟霭和忙碌的气色,将鲁镇乱成一团糟。我回到四叔的书房里时,瓦楞上已经雪白,房里也映得较光明,极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字,陈抟老祖写的,一边的对联已经脱落,松松的卷了放在长桌上,一边的还在,道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻,只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》,一部《近思录集注》和一部《四书衬》。无论如何,我明天决计要走了。 (选自《祝福》)
本段中有为下文叙写祥林嫂悲剧命运埋下的伏笔,请找出两处并简析。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体
准确、鲜明、生动