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高中语文
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填入下面一段文字模线处的语句,最恰当的一项是
海洋中的微藻对有毒物质具有强大的吸收、吸附和降解作用。有趣的是,利用死藻体吸附重金属离子比活藻体更为简便、经济和高效。,这主要是因为,利用活藻体吸附处理重金属废水时,需要供给它们一定的养分,而这些养分有可能导致水中的有机污染物含量增加,也增大了重金属回收的难度。_____,吸附能力明显增加,更适于作为工业重金属废水的高效“清洁剂”。
A.死藻体则不存在这个缺陷,而且其细胞壁的破坏使细胞内与金属离子接触面加大
B.死藻体细胞壁的破坏使细胞内与金属离子接触面加大,所以不存在活藻体这个缺陷
C.这个缺陷不存在于死藻体,因为死藻体细胞壁的破坏使细胞内与金属离子接触面加大
D.细胞壁的破坏使死藻体细胞内与金属离子接触面加大,因此这个缺陷不存在于活藻体
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0.99难度 选择题 更新时间:2016-06-21 05:17:46
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同类题1
有一个阅读沙龙进行有关名著阅读的游戏,请你参与。
(1)请以中国名著(书名、篇名或作品中人物名)为材料,为下面的对联写出下联。(4分)
雷雨中庄子孟子呐喊
(2)请以外国名著内容为材料,依照所给的语句形式,仿写一个结构相同的句子。(6分)
卡西莫多在黑暗中以善良和友爱保护美好
同类题2
有人说,中国汉字是一个个活的精灵。请借鉴“网络趣话”的形式,参照下面的例句,自己另外找寻一个汉字,依据汉字结构特点,对其进行妙趣横生的解说。(4分)
示例:割对害说:连刀都没有,你吓唬谁啊?
汩对泪说:别太伤心了,都哭出三只眼了。
同类题3
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
阅读分为记忆型阅读和批判型阅读。记忆型阅读是我们缺乏想象力、思考力的根源之一,因为它容易导致盲从书本知识,从而①_____。批判型阅读是一种创造性阅读,它不追求②______,而主张激发想象力,引发自己的思考。能通过接受阅读提出有价值的质疑,③______,通过分析思考找到解决问题的途径和方法,在泛阅读日益普遍的时代更显得难能可贵。
同类题4
观察下面漫画,借助适当的联想和想象,用形象生动的语言描写画面内容,要求不能脱离画面意境,80字左右。
同类题5
请在横线上补写出恰当的句子。(6分)
一口井,望不到底,不一定是其深。如果井水混浊,浅井也望不到底。
一口井,一眼见底,不一定是其浅。
。
一个人,看上去复杂,不一定是深刻。如果内心是一片混浊的城府,浅薄的人,看上去也复杂。
一个人,看上去简单,不一定是浅薄。
。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体
准确、鲜明、生动