下列语句表述不得体的一项是（）

A．何老师劳累过度生病住院，学生一起来探望，课代表关切地问她：“何老师，贵恙可好些了吗？”

B．他一走进客厅，就看到了茶几上的照片，只见那背面写着：下属张小天敬请您惠存！

C．看见刘老师家的一对龙凤胎孩子在一起开心地做智力游戏，她不禁赞道：“令郎与令爱真是太聪明了！”

D．尽管有人在网络上引用我的作品让我极为荣幸，但我不希望因为自己的大作而玷污泰戈尔的名声。

下列各句中，表达得体的一句是

A．王先生虽然很年轻，但勤奋刻苦，作为后学的他在自己的研究领域已经取得了很大成就。

B．我们公司刚刚成立不久，欢迎各界朋友光临咨询，我们将在提供房地产投资策略方面对您鼎力相助。

C．关于如何提升业务水平，我有一些浅见刍议，借此机会和大家交流，不妥之处恳望指正。

D．在我最困难的时候，您用尽绵薄之力来帮我，您的这份恩情，我将永远铭记于心。

某高中名校高三年级举行2017年高考百日誓师大会，作为高一的学弟或学妹，请体给学长或学姐写一段祝福、鼓励的话。要求：语言简洁、准确、连贯，至少使用两种修辞手法，不超过100字。

下面选项中，语言表达得体的一项是（   ）

A．上届比赛中获得亚军的周洋在本届比赛中奋发拼搏，如愿以偿获得了冠军，卫冕成功。

B．先生打扰了，这是我刚完成的一篇论文,烦请先生雅正,不妥之处，敬请批评指正。

C．同事的父亲因病去世了，小明对同事说:“惊悉家父过世，你要多保重身体，节哀顺变！”

D．走过路过,不要错过。各位请留步,刚出炉的栗子,新鲜又好吃，欢迎免费品尝！

刘一新的爸爸为爷爷买了一款老年手机，但文化水平不高、视力又不好的爷爷看不懂使用说明书。请参照下面说明书的部分内容，替刘一新写一段话，向爷爷介绍手机的这两项功能。要求既简明扼要，又通俗易懂。
一键求救：可先预设指定号码，如有紧急情况，长按该键即可直接呼叫所设号码，同时发出预设语言信息，达到求救目的。
语音短信：收到短信后无需翻页查看，按OK键即可通过内设语音功能直接读取，再按再读，适合视力不佳者使用。
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