下列各句中，表达得体的一项是

A．在得知已获得大赛一等奖的消息后，王教授激动地说：“老朽退休多年还能获此殊荣，感谢诸位的厚爱。”

B．感谢贵台邀请我担任央视文化类综艺节目《中国诗词大会》第二季的点评嘉宾，届时本人定当准时莅临参加。

C．成都市教育科学研究所开展的“送教下乡”活动，有力提升了我市教育薄弱地区的教学教研水平，得到了老师们的赏识。

D．您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。

下列各句中，表达得体的一句是（  ）

A．听闻省市教育部门领导一行数人今天惠顾我校，前来指导高考考点布置工作，学校班子成员早已到校门口迎候了。

B．林欣写了则寻物启事：本人在教室丢失一本《成语词典》，如有拾获，请从速交还。

C．听说那位同学家庭困难，却积极乐观，刻苦学习，成绩优异，大家都表示愿意慷慨解囊，伸出援助之手，鼎力相助。

D．你是班上的“笔杆子”，我想向《高中生》投稿，烦请你把我的这篇文章斧正一下。

按要求选择。
（1）下列名句中用来劝解人们要珍惜青春年华的道理，最合适的一项是（____）。
A.流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。（蒋捷《一剪梅》）
B.花有重开日，人无再少年。（关汉卿《窦娥冤》）
C.昼短苦夜长，何不秉烛游？（古诗十九首《生年不满百》）
D.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。（《增广贤文》）
（2）下面是得到老师辅导后学生的回复，其中用语正确的一句是（____）。
A.承蒙老师指导，令我茅塞顿开。 B.多多垂询于师，深感获益匪浅。
C.我会谨记老师教导，不耻下问。 D.来日一定光临贵舍，当面受教。

请补写出空缺的语句,与画线句构成排比,使语段意思连贯,风格统一。
读哲学使人深刻,读历史使人睿智,读诗歌使人灵透。你看:一篇《祸兮福兮》给了我们一把利剑,劈开纷繁的世界,让人将利弊得失看得清楚；__________；___________。从这个角度来说,语文书呈现的不仅是语言文字之美,更有隐在其后、超越其上的一种大美情怀。

下列各句中，表达不得体的一句是（   ）

A．我偶然有一两回去叨扰朋友的酒席，恰又时令不对，一直没能会到这道菜。

B．涂鸦之作，不足当先生一晒，如蒙賜正，小子不胜感激。

C．徒弟给老师拜年时说：“您的高足叩问老师金安! 祝老师新年事业蟾宫折桂。

D．鄙意以为此事宜慎重，不可草率行之。