依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是
在与死亡抗争的过程中，     。
①许多病人感到自己对生命的看法有了重大地改变
②他们全然活在当下，而不再是过去或是将来
③当人的注意力从日常的假象里移出来时，对身边环境更加感激的心就诞生了
④许多病人由此进入了一种比他们在生病前丰富得多的境界
⑤他们重新找到了生命的控制权，而不再看重琐碎的事情

A．①⑤②③④

B．①④⑤③③②

C．④⑤③②①

D．④①⑤②③

按要求选择。
（1）下列不适合在毕业季作同学临别赠言的一项是（_____________）
A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君
B．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶
C．正值江南好风景，落花时节又逢君
D．海内存知己，天涯若比邻
（2）下列不适合挂在中学教室里的励志条幅是（_____________）
A．烈士暮年，壮心不已
B．如切如蹉，如琢如磨
C．水滴石穿，绳锯木断
D．九层之台，起于累土
（3）下列表达得体的一项是（_____________）
A．校报希望发表小明的文章，编辑写信说：“敬祈惠允。”
B．小明送小强一幅画，小强说：“我定当惠存。”
C．某综合医院开业广告：“本院开业，诚邀惠顾。”
D．小明收到赠书，扉页上题写：“惠赠样书，请君雅正。”

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(    )
这个景象使很多初来乍到的中国旅行者很受震动,  ，  ， ， ， ，  ，方知我们在很大程度上是两头失落。 
①这倒是一个不难让人理解的理由 
②走到欧洲街道上东张西望、暗暗比较 
③如果我们仅仅因历史过于厚重而失落了现代 
④看来事情并不是这样 
⑤原本总以为我们拥有历史,人家拥有现代 
⑥但厚重的历史保存在哪里呢。 

A．A

B．B

C．C

D．D

从古至今，中国人几乎都很难接受被人跨过身体的行为。这种“胯下之辱”，被认为是奇耻大辱。然而，武汉理工大学的一名副教授却自己主动趴在教室前门，要求学生从他的身上跨过去。
老师的举动震惊了在场的150余名大学生。在这位副教授的一再鼓励下，100多名学生跨过了老师的身体。此举是何用意？这位副教授解释：跨过老师只是表象，传递的却是敢于用科学真理否定权威、反抗权贵的精神。
请就“教授求胯下之辱” 谈谈你的看法。要求：①观点明确；条理清晰 ②语言表达简明、得体。（4分）

下列各句中，表达得体的一句是（   ）

A．卡塔尔拒绝了沙特、阿联酋、巴林等国要求卡塔尔关闭半岛电视台的不情之请。

B．他坚持要尽地主之谊，招待家乡人吃一顿饭．盛情难却，我们只好恭敬不如从命。

C．他勉励新上任的领导说，新官才疏学浅，切总好大喜功，施政要兼顾“软”“硬”实力。

D．这幅作品的作者是社区居民刘智贤，刘智贤特意将这幅书法作品送给社区，聊表寸心。