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高中语文
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把下面四句话按恰当顺序填入横线处(只填序号),并在括号中填入一个虚词,使之成为语义连贯的一段话。
周敦颐《爱莲说》:“自李唐来,世人甚爱牡丹。……牡丹之爱,宜乎众矣。”濂溪先生独爱莲,这也罢了,但是字里行间对牡丹似有贬意。(____),牡丹本身不俗。________。
①比起芍药不可同日而语。
②花大而瓣多,色彩淡雅,黄蕊点缀其间,自有雍容丰满之态。
③最难得的是其近根处的木本,在泡松的木干之中抽出几根,透润的枝条,极有风致。
④叶子的脉理停匀,形状色彩,亦均秀丽可观。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2012-09-12 10:44:38
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同类题1
请找出下列三项中有语病的一项,并针对语病进行修改。 (4分)
①温家宝总理近日说,近年来相继发生的“染色馒头”等事件足以表明,诚信的缺失、道德的滑坡到了极严重的地步。
②双腿瘫痪的史铁生一生创作了众多优秀作品,他不仅是中华民族的骄傲,更是残疾人的骄傲。
③费佩德不辞辛劳,走遍大江南北,忠实地记录了清末民初中国社会的方方面面,为我们留下了珍贵的历史资料。
答:有语病的一项是
修改:
同类题2
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()
陶渊明是中国士大夫精神的一个归宿。出仕为官是他的初衷,
,
,
,
,
,
。可以说,《归去兮辞》是了解陶渊明的隐士情怀,了解中国古代隐士文化的一个窗口。
①琴书诗酒是他生活的情趣 ②乐天知命是他人生的真悟
③躬耕田园是他生活的保障 ④固守穷节是他归隐意念的巩固
⑤谈泊明志是他的追求 ⑥鄙弃官场是他的节操
A.①②④⑤③⑥
B.①⑥②⑤③④
C.⑥③⑤①②④
D.⑥⑤③①④②
同类题3
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
敏感而有修养的诗人们正在于能认识语言形象中一切潜在的力量,____
①
____,于是成为丰富多彩一言难尽的言说;____
②
____;它之富于感染性启发性者在此,它之不落于言筌者也在此。
A.①把这些潜在的力量与概念中的意义交织组合起来
②不知不觉之中它在影响着我们
B.①把这些潜在的力量与概念中的意义交织组合起来
②它在不知不觉之中影响着我们
C.①这些潜在的力量与概念中的意义被交织组合起来
②它在不知不觉之中影响着我们
D.①这些潜在的力量与概念中的意义被交织组合起来
②不知不觉之中它在影响着我们
同类题4
依次填入下面一段文字划线处的语句,衔接最恰当的一组是
。
;
。
。
,因为文化传统与传统文化并不一样,两者差别之大,几乎可以跟蜜蜂和蜂蜜的差别相媲美。
①没有传统,也不成其为民族文化
②一个民族的传统无疑与其文化密不可分
③弄清这两个概念,很有必要
④离开了文化,无从寻觅和捉摸什么传统
⑤我们常常看到“文化传统”“传统文化”的说法,这些概念,往往交叉使用,内容含糊
A.②①④⑤③
B.②④①③⑤
C.②④①⑤③
D.④①③⑤②
同类题5
下面是一则推荐信的片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改。
兹有我校高三·1班阳光同学,拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显著,综合素质优良。一直担任我校文学社社长,热爱文学,爱好写作,曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖,并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。现惠赠文章一篇,希望该生能得到你校文学院的垂怜。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体
准确、鲜明、生动