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高中语文
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某市教委把周杰伦的《蜗牛》当作爱国主义篇目收入中学教材,此事经媒体报道后在社会上引起了巨大反响,出现了两种截然不同的观点:正方观点是“周杰伦的《蜗牛》适宜收入中学教材”,反方的观点是“周杰伦的《蜗牛》不适宜收入中学教材”。
请你以正方或反方的身份陈述理由。(不少于60字)(4分)
(附《蜗牛》歌词片段:该不该搁下重重的壳/寻找到底哪里有蓝天/随着轻轻的风轻轻的飘/历经的伤都不感觉疼/我要一步一步往上爬/等待阳光静静看着它的脸/小小的天有大大的梦想/重重的壳裹着轻轻的仰望/我要一步一步往上爬/在最高点乘着叶片往前飞/小小的天流过的泪和汗/总有一天我有属于我的天)
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0.99难度 语言表达 更新时间:2012-10-17 11:00:50
答案(点此获取答案解析)
同类题1
将下列句子重新排列,语序最恰当的一项是
①正是这些灵魂,千百年来,以积聚久远的固执,使苏州保存了风韵的核心。
②最近一次去苏州,重游寒山寺,撞了几下钟,因俞樾题写的诗碑而想到曲园。
③曲园在一条狭窄的小巷里,由于这个普通门庭的存在,苏州一度成为晚清国学重镇。
④当时的苏州十分沉静,但无数的小巷中,无数的门庭里,藏匿着无数厚实的灵魂。
⑤曲园为新开,因有平伯先生等后人捐赠,原物原貌,适人心怀。
A.③⑤④②①
B.③⑤②①④
C.②⑤③④①
D.②③⑤①④
同类题2
下面是上个世纪一家四代人的姓名,请参照第一代和第二代示例,用简洁的语言,归纳出另外两代各自命名的用意,并概括它们共同反映的社会文化现象。(6分)
示例1:祖父一代(二三十年代):李有金、李有银、李有财
用意:对财富的向往和追求。
示例2:父亲一代(四五十年代):李翻身、李解放、李建国
用意:对新中国、新时代的赞美和热爱。
【小题1】儿女一代(六七十年代):李运动、李文革、李红卫
用意:
【小题2】孙子孙女一代(八九十年代):李约翰、李安娜、李丽莎
用意:
【小题3】共同反映的社会文化现象:
同类题3
阅读下面的调查统计表,根据其中反映的情况,回答下面的问题(不得出现数字)。
晚间10点档最受欢迎的五类电视节目数据统计表
节目类别
比重
影视
科普
体育
新闻
综艺
播出比重
19.5%
14.6%
13.7%
15.5%
9.7%
收视比重
21.5%
8.5%
15.1%
19.7%
23.4%
【小题1】比较五类电视节目的播出和收视比重数据,你可以得出什么结论?(不超过40字)
【小题2】对此结论你有何看法?请简要阐述。(不超过50字)
同类题4
日常交际中的语言表达要看对象。假如你(18岁)作为一个人口普查员,到下列三个对象家里去调查其配偶的出生年月,你该怎么发问?(6分)
调查对象一:农村五十多岁的大娘。
调查对象二:城市四十岁左右的女性知识分子。
调查对象三:自己的语文老师,男性,五十多岁。
同类题5
下列各句中,表达得体的一一句是
A.下中国政府历来主张,国家、地区间的争端都应该以和平方式解决,不要两句话说不到一块,就动刀动枪的。
B.您的信我已经收到,寄来的土特产我也笑纳了。看到这些家乡特产,忆及您对我一贯的关心,我不胜感激。
C.15年来,赵先生救助了124名孩子,他说:“我知道没爹没妈的滋味,只要有孩子需要帮助,我定全力相助。
D.你寄来的文稿,我已经认真拜读,由于鄙人才疏学浅,水平有限,只对其中有疑的一处,斗胆进行了斧正。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体
准确、鲜明、生动