下面是赵老师在家接听同学来电时的回话，请据此补写这位同学的通话内容。要求：符合情境，语言得体。(5分)
学生：________________________________________________________________________
赵老师：你好！我是赵老师。
学生：________________________________________________________________________
赵老师：不晚，我还没有休息。你有什么事，慢慢说。
学生：________________________________________________________________________
赵老师：一次考试说明不了什么，你的语文基础还是不错的。不要灰心，分析一下原因。
学生：________________________________________________________________________
赵老师：作文偏题了，得分低是正常的，你自己明白就好了。明天中午你带着试卷来我办公室，我们再具体分析。

请在下面一段文字中的横线处填入恰当的虚词,使整段文字语义连贯,逻辑严密,层次分明。
有分析家早就指出,“如今日本国内的种种迹象表明，日本在为下一次战争做准备”。这①  不是耸人听闻的谣传，②  不是今天才有的迹象。美国一位学者直言不讳地说：“现在没有必要争论日本是否在做战争准备，③  指出一点就够了：日本不做战争准备，那它就是疯子。”

A．①不但 ②而且 ③如果 ④由于

B．①既   ②也 ③只要 ④如果

C．①既   ②也 ③如果 ④只要

D．①不但 ②而且 ③而是 ④只要

排列下面几个句子，组成语意连贯的一段话，衔接最恰当的一项是(  )
人的眼中、心里，总有一个前方。________因此，这世界上就有了路。
①他们仿佛从苍茫的前方，听到了呼唤他们前往的钟声和激动人心的鼓乐。
②这种不确定性，反而助长了人们对前方的幻想。
③前方使他们兴奋，使他们行动，使他们陷入如痴如醉的状态。
④他们不知疲倦地走着。
⑤前方的情景并不明确，朦胧如雾中之月，闪烁如水中之星。

A．③⑤②④①	B．③②⑤①④
C．⑤③②④①	D．⑤②③①④

下面是《囚绿记》中的句子，顺序已打乱，请把这些句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。（只写序号）
①当太阳照过它繁密的枝叶，透到我房里来的时候，便有一片绿影。
②这房间靠南的墙壁上，有一个小圆窗,直径一尺左右。
③我便是欢喜这片绿影才选定这房间的。
④窗是圆的，却嵌着一块六角形的玻璃，并且左下角是打碎了，留下一个大孔隙，手可以随意伸进伸出。
⑤圆窗外面长着常春藤。
 

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
当前，蕴含巨大市场需求的“外语早教”，在各种利益链的驱动下，热度不断突破历史新高。但是，  ① ，“外语旱教”除了挤占母语学习的绝对空间和时间外，对儿童的拼音学习、词汇习得可能会产生一些跨语言的负面影响。然而，即使存在上述弊端，“外语早教”  ② 。其实要一分为二地看问题，  ③ ，但也有利。它最大的优势，就是提升儿童的认知能力。顺应并促进学习者身心发展，全面提升学习者自身的基本素养。