阅读下面一段文字，在画横线处补出得体的话语。
小张和小李住在不同宿舍楼，相约次日天一亮就到操场会合，一起练球。小李睡过了头，迟到了好一会儿。
小张含蓄地批评说：是不是_____________________________？
小李幽默地回应说：不是__________________，是_____________________。

依次填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（  ）
橘子洲是一幅展示风情的画。它以岳麓山为邻，与湘江水为伴，风光美不胜收，形成了“一面青山一面城”的独特景观。它西望层峦叠翠的岳麓山，与岳麓书院、爱晚亭相邻；东瞰湘江风光，尽览都市繁华。从西向东，山、水、洲、城融为一体，似流动的画，如放大的盆景。游客登洲，听渔舟唱晚，观岳麓红枫，看天心飞阁，赏满树橘红，吟先贤辞赋，其乐融融。  。 。    ； ； ；   。
①橘子洲是一座承接历史的桥
②***站在橘子洲头发出“问苍茫大地，谁主沉浮”天问改写了中国历史的进程
③饱经风霜的外国领事馆、高级别墅则见证着长沙开埠后的历史
④曾国藩操练水军的号声依稀回荡在橘子洲上空
⑤南宋朱熹、张栻在岳麓书院的讲学，诠释着八百年前湖湘子弟求学的盛况
⑥它浸染着湖湘文化，形成了浓厚的历史底蕴

A．①⑤③④②⑥

B．②①⑥⑤④③

C．①③④②⑤⑥

D．①⑥⑤④③②

将下面的六个句子，按恰当的顺序填入横线处。（只填序号）

科学的发展以及一般的创造性精神活动的发展还需要另一种自由，这可以称为内心的自由。这种精神上的自由在于思想上不受权威和社会偏见的束缚，也不受一般违背哲理的常规和习惯的束缚。______________________________。

①只有不断地．自觉地争取外在的自由和内心的自由，精神上的发展和完善才有可能。
②而另一方面，学校也可以鼓励独立思考来支持这种自由。
③由此，人类的物质生活精神生活才有可以得到改进。
④但社会也能做很多事来促使它实现，至少不该去干涉它的发展。
⑤这种内心的自由是大自然难得赋予的一种礼物，也是值得个人追求的一个目标。
⑥比如学校可以通过权威的影响和强加给青年过重的精神负担来干涉内心自由的发展。

下列各句中，表达得体的一句是（   ）

A．中国政府发言人在记者招待会上说：“中国政府历来主张地区间的矛盾以和平方式加以解决，不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。”

B．中考成绩出来了，家长们都很关心一中的录取分数线，今天我就斗胆预测一下，测得不准，还请大家海涵。

C．刘明明的家父是敬业的工程师，家母是严谨的中学教师，刘明明却瞒着他们偷偷去纹身，回家后自然挨了一顿胖揍。

D．选择骑行便选择了一种责任，当你踏上爱车的时候，请你千万斧正骑行中的不良习惯，是为自己，也是为了你的家人。

根据上下文，从所提供的四个选项中选择相应语句分别填入文中横线处。（只填字母）（4分）
《八骏图》（见右下图）是徐悲鸿最著名的作品之一，以周穆王八骏为题材，①  ，在绘画技法上，是极为成功的中西融合的产物，他以中国的水墨为主要表现手段，又参用西方的透视法、解剖法等，② 。用笔刚健有力，用墨酣畅淋漓。晕染全部按照马的形体结构而施加，③ ，既表现了马的形体，又不影响墨色的韵味。为不可多得的珍品。④ ，给人以自由和力量的象征，鼓舞人们积极向上。

A．墨色浓淡有致	B．八匹马形态各异，飘逸灵动
C．刚劲矫健，剽悍的骏马	D．逼真生动地描绘了马的飒爽英姿