近年来，“带一本书来换一本书走”的大众阅读方式以“漂流书亭”“城市书巢”的形式在各地兴起，但书籍被乱涂乱画，以“废”换“精”，或将书占为己有等不文明现象频现，有些书亭甚至成了空亭。
为此，你在自己“放漂”的书籍扉页上留下一封短信，希望能为书漂活动的健康有序发展出份力。
要求：①针对以上不文明现象；②语言连贯，至少使用一种修辞手法；③50-70 字。

填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）
古人写景抒情总会描写花。花的诗词，花的图腾，花的色彩，饱含无数文人骚客的儿女情长，寄托着万种相思。到底是什么成就了这姹紫嫣红的良辰美景？又是什么召唤出“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”的悠悠感慨呢？自然界中，每种花的花时都受到多重因素的影响，如阳光、温度、昆虫、土壤酸碱、其自身遗传等。 。

A．正是由于这些错综复杂的因素，色彩缤纷的花花世界才含香各异

B．花花世界色彩缤纷，含香各异，正是由于这些因素的错综复杂

C．色彩缤纷的花花世界含香各异，正是由于这些错综复杂的因素

D．正是这些因素的错综复杂，才造就色彩缤纷，含香各异的花花世界

小说以塑造人物形象为宗旨。高中课文里塑造了许多经典的人物形象，有些人物的语言，读后让人如钦甘醇，回味悠长。请仿照示例，从《边城》和《老人与海》中任选一篇，完成表格。要求：运用对偶句式点评。（4分）

人物	经典语言	点评
祥林嫂	我真傻，真的	忍侮受辱质朴愚昧，丧父失子悲苦凄凉

下面是齐小鲁发给他老师的一则手机短信，有几处用词不当，请找出三处并加 以修改。
张老师：
您好！
您这次专程来拜访我，我万分感激。我在一家公司上班，日理万机，今天实在抽不出时间陪您，明天我会抽时间光临您下榻的地方，与您共进午餐，并亲自送您 去火车站。
学生：齐小鲁

把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话。(只填写序号)
①无论大师创作还是孩子习作，都必须首先面对“材料”，即靠什么“材料”来编织文学。
②本书为何开篇谈“素材”?  
③细细品味，我发现，它是一种不仅包含了大师生活的真实，
④它收集了大师在创作成熟期随手录下的对生活的瞬间感触、未来作品的腹稿、读书心得以及从别人著作中摘录下的精粹。  
⑤因为“巧妇难为无米之炊”。
⑥俄国现实主义文学大师契诃夫留下的《手记(1892年—1904年)》就是他搞创作的素材库。
⑦而且凝聚着大师对现实的感知、理解、想象与情感的心理复合体。