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高中语文
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下面是常用的客套话,表达准确、得体的一项是
A.对学生京剧团要排练经典京剧《打龙袍》这事,我们学校一定会鼎力支持。
B.虽因身体欠安,有所耽搁,但本人一定准时前往母校列席庆典,谨此奉告。
C.我前天不小心在学校餐厅丢失雨伞一把,期盼拾到者璧还原物,本人真心感谢。
D.拙作《老子补正》新成,惶恐以赠,尚祈雅正,不吝赐教。
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-01-24 09:46:19
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下列各句中,表达得体的一句是( )
A.今天我能够站在这个舞台上唱我自己写的歌,感到万分荣幸。评委老师的点评让我受益匪浅,谢谢您们的聆听!
B.现在我介绍一下我们班的任课老师,他们都是从上届毕业班中直接蹲班下来的,知识渊博,经验丰富,没有一个是省油的灯。
C.张经理,您家父今天来公司找您,您不在,我负责接待的,他叮嘱说您回公司后,一定要给他打个电话。
D.“认识自己”是一个很深奥的哲学命题,王教授理解深刻,能够用生活中常见的事例加以解释,讲得浅显易懂,我收获很大。
同类题2
阅读下面的一段文字,指出用语不当的词语。 (3分)
“小弟本想明日光临宝地,请教种花之道,不料仁兄今日屈尊到我府上,实在让人承受不起。所赠几袋花种已笑纳,盛情可感,在此拜谢。”这段话中用了许多客套词语,其中明显不妥的是:
答:
。
同类题3
依次填入下列两句中横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是 ( )
(1)沿岸伞一样撑着的一株株茂密的柳叶,——一团团如泼在天边的墨,又如雨天里浓浓聚着的云。
(2)小舟划过,——只一忽儿,便又无声地聚扰过来,重新合成了一匹完整宽广的缎子。
①望去,参差差、毛绒绒的,
②望去参差差的、毛绒绒的
③盈盈地拖着,裁出一道逶迤的波痕
④裁出一道逶迤的波痕,盈盈地拖着,
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
同类题4
(题文)对下列句子排列合理恰当的一项是
①现在他逝世了,在整个欧洲和美洲,从西伯利亚矿井到加利福尼亚,千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴与悼念, 而我敢大胆地说: 他可能有过很多敌人,但未必有一个私敌。
②各国政府——无沦专制政府或共和政府,都驱逐他:资产者——无论保守派或极端民主派,都竞相诽谤他,诅咒他。
③他对这一切都不在意,把它们当作蛛丝—样轻轻拂去,只是在万不得已时才给以回敬。
④正因为这样,所以马克思是当代最遭嫉恨和最受污蔑的人。
A.④②③①
B.②①③④
C.①③④②
D.②④③①
同类题5
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过1 2个字。(6分)
9月28日是孔子诞辰,教育部正在规划将教师节由9月10日改至这一天。网络问卷调显示,这项规划得到了近七成网友的支持。孔子是“万世师表”,他与弟子们其乐融融,留“孔颜之乐”的佳话。这让我想起了今年教师节的一个情境。教师节当天,我给同学们上。今天是教师节——”同学们回应道:“祝老师快乐!”我说:“教师节应该是‘同学们快乐'。”想想看,①
,当老师的能够快乐起来吗?当今时代,师和学生不仅是传统意义上的授受关系,②
。
学生具有主体性地位,其主体地位的实现既是教育的目的,也是教育成功的过程,它表现在我们教育学生的学习、生活和社会实践中:教师作为一项职业,是通过教书育人实现自我价值、创造社会价值的,学生则是这种价值的体现与反映。正因为此,我要说,③
。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体