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高中语文
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请根据武元衡的诗句“杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺”展开合理的联想和想象,将其扩展成一段话,扩展后不少于60字。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2016-09-14 12:16:03
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同类题1
请从下列两个人物传记标题中任选一个,结合关键字词来谈谈你对传主的看法和评价分析。要求观点鲜明中肯,评析言之有理,严谨周密,内容合乎文学评论主流思想的要求,在排比和对偶中至少用一种修辞。不少于50字。
(1)《杜甫:“万方多难”中成就的“诗圣”》
(2)《鲁迅:深刻与伟大的另一面是平和》
同类题2
“读其文,想见其为人。”请从以下几位课文作者中,任选一位,以“
,我想对你说”为开头,结合自己对他的了解,写一段话。要求:至少运用两种修辞方法,100字左右。
屈原 司马迁 苏轼 曹雪芹
朱自清 沈从文 海明威 马丁·路德·金
同类题3
(15分)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”这是孔子临川的思考。请你按下列要求,写一个临河(江)观水的场景,表达自己的人生思考。
(1)运用比喻、排比两种修辞方法。
(2)由描绘场景到写人生思考必须过渡自然。
(3)文中要引用一句古诗文。
(4)结构相对完整,语言简明、连贯、得体。
(5)不少于200字。
同类题4
下面是《诗经·君子于役》中的诗句,刻画了妻子对外出丈夫的思念心理,写得天然质朴。请你展开想象,运用比喻、拟人、夸张中任一修辞,将其扩写成一段情景交融的文字。(不超过60字)(4分)
“鸡栖于埘,日之夕矣,羊牛下来。” (注:埘,鸡舍)
。
同类题5
由教育部制定的《普通高中语文课程标准》(2017年版)日前发布,对2003年颁布的《普通高中语文课程标准》(实验)作了重大修订:其中将原标准“关于诵读篇目的建议”改为“古诗文背诵推荐篇目”,数量也从14篇(首)增加到72篇(首)。你认为此举有何用意?请写一段话陈述你的见解。100字之内。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
压缩语段、扩展语句
扩展语句