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高中语文
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仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。
友情如花卉,我们共同浇灌,养育出一朵娇艳的奇葩;
友情如树木,我们共同培植,栽种出一棵不凋的青松;
友情如油彩,我们共同调色,描绘出一幅美妙的图画。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2019-01-22 06:38:26
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同类题1
下列各句中所用修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A.于是秦人拱手而取西河之外
B.秦无亡矢遗镞之费
C.伏尸百万,流血漂橹
D.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱
同类题2
修辞方法不同于别项的一句是( )
A.翠翠的心被吹柔软了。
B.爷爷不在了,你将怎么办?
C.祥林嫂老了,四叔正骂她。
D.同志们杀敌,挂了花。沙家浜就是你们的家。
同类题3
下列句子分析正确的一项是( )
A.报告老师?你尽管去吧!理解:该句自问自答,表现出作者对报告老师这一行为的满不在乎。
B.农夫山泉广告:“我们不生产水,我们只是大自然的搬运工。”理解:该句运用对比,夸张的手法说明农夫山泉是健康的天然水。
C.“二月江南花满枝,他乡寒食远堪悲。”理解:此诗句用了衬托,在悲苦的境遇中面对繁花似锦的春色,诗人哀伤不能自己。
D.你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打。理解:该句将“快割”、“快打”两个词语反复写出了农忙时节农民挥镰的娴熟。
同类题4
对下面这副联语中的修辞手法判定正确的一项是( )
太白书堂,瀑泉垂地三千尺;孔明祀庙,老柏参天四十围。
A.对偶 引用 夸张
B.借代 比喻 引用
C.对偶 拟人 比喻
D.借代 拟人 夸张
同类题5
对下列句子使用的修辞手法的说明错误的一项是( )
A.惊涛拍岸,卷起千堆雪。(比喻)
B.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。(比喻)
C.人生如梦,一尊还酹江月。(比喻)
D.山头斜照却相迎。(拟人)
相关知识点
语言文字运用
句子
修辞方法