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高中语文
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“晓来谁染霜林醉?总是离人泪。”下面作出的四种分析,最能确切地反映作者的的意图和表达方法的一项是( )
A.作者用设问、夸张等修辞手法,描绘了莺莺送别时暮秋霜晨的自然景色。
B.作者用反问、夸张等修辞手法,描绘了莺莺送别时泪眼看世界的情态。
C.作者用反问、夸张等修辞手法,描绘了莺莺送别时暮秋霜晨的自然景色。
D.作者用设问、夸张等修辞手法,描绘了莺莺送别时泪眼看世界的情态。
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0.99难度 选择题 更新时间:2017-05-22 02:05:07
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同类题1
下面是一副赞美老师的对联。上联是“三尺讲台迎冬夏”,请拟出下联。
同类题2
对下列各句修辞方法分析正确的一项
(1)人类血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块,但情愿是不在其中的,更何况是徒手。
(2)惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。
(3)沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
(4)中国军人的屠戮妇婴的伟绩,八国联军的惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了。
A.比喻排比反复夸张
B.夸张对比对偶反语
C.比喻对偶反复反语
D.夸张排比对偶拟人
同类题3
下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是
A.鹰击长空/鱼翔浅底/万类霜天竞自由(***《沁园春•长沙》)
B.土地说:我要接近天空/于是,山脉耸起(江河《让我们一起奔腾吧》)
C.海笑了/给我看/会游泳的鸟/会飞的鱼/会唱歌的沙滩(顾城《规避》)
D.小时候/乡愁是一枚小小的邮票(余光中《乡愁》)
同类题4
对下列句子的修辞手法判断不正确的一项是( )
A.秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开、半醉的状态,在领略秋的过程上,是不合适的。(比喻 对比 拟人)
B.(南国之秋)比起北国之秋来,正像是黄酒之于白干,稀饭之于馍馍,鲈鱼之于大蟹,黄犬之于骆驼。(排比 对比 比喻)
C.看着这种饲养小姑娘营利的制度,我禁不住想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了。(拟物)
D.但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。(通感)
同类题5
语言综合运用。(15分)
阅读下面的诗歌,按要求改写。
梅花绝句(之三)
陆 游
雪虐风号愈凛然,花中气节最高坚。过时自会飘零去,耻向东君更乞怜。
请围绕本诗的意境和情感,写一段200字左右的文字。(15分)
要求:(1)运用情景交融的艺术手法,同时使用比喻、拟人等修辞手法。(2)描写生动形象,符合原诗的意境和情感。
相关知识点
语言文字运用
句子
修辞方法