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高中语文
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拖延症的表现是,在能够预料后果不良的情况下,仍然把计划要做的事情一再推迟。请运用比喻、比拟的修辞手法写出拖延症的危害。不超过40个字。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2019-01-08 01:23:29
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同类题1
下面是两副对联的上联,请对出它的下联(选作一题,平仄不论)。(4分)
上联:读书须眼界开阔
下联:
上联:学海无边辛勤可渡
下联:
同类题2
下列诗句中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是
A.岁月难得沉默/秋风厌倦漂泊/夕阳赖着不走
B.落叶完成了最后的颤抖/荻花在湖沼里消失
C.鸟死去的时候/它身上疲倦的子弹也在哭泣
D.烦恼是一条长蛇/我走路时看见了它的尾巴
同类题3
下列诗句中,与“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村”修辞手法不同的一组是( )
A.云霞出海曙,梅柳渡江春。
B.紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁
C.铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后
D.湖月照我影,送我至剡溪。
同类题4
下列语句中,没有使用比喻手法的一项是( )
A.作为强势文明的发达国家,容易妄自尊大,热衷于搞“传教”,一古脑儿地推销自己的“文明”,其实这样做会蒙住自己的耳目,成了不了解世界大势的井底之蛙。
B.自从给枪炮打破大门之后,又碰了一串钉子,到现在,成了什么都是“送去主义”了。
C.他们仿佛从苍茫的前方,听到了呼唤他们前往的钟声和激动人心的鼓乐。
D.他起先一直默不作声,但那在施刑人的鞭打下已达到极限的忍耐力,在这些残酷的虫豸的刺激下却渐渐减弱甚至丧失。
同类题5
下列选项中没有运用修辞手法的是( )
A.那双褐色长筒马靴,闪着怪异的黑而亮的光辉,虽然是簇新的看起来好像已经穿过一百年了。
B.文化传统与传统文化不同,它不具备有形的实体,不可捉摸,仿佛无所在,但它却无所不在。
C.蚂蚁摇头晃脑捋着触须,猛然间想透了什么,转身疾行而去。
D.我有一个孽根祸胎,是家里的“混世魔王”。
相关知识点
语言文字运用
句子
修辞方法
语言表达的要求