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高中语文
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汉字作为中华文明起源的重要标志,书写了中华文明的灿烂画卷,承载了华夏文化的历史长河。汉字不仅形体优美,而且内涵丰富。请写一段文字以表现汉字之美。
要求:
(1)描写、议论、抒情三者相结合;
(2)运用排比、比喻两种修辞;
(3)结构相对完整,语言简明、连贯、得体;
(4)不少于200字。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2016-09-12 05:44:22
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同类题1
使用下面的词语写一段文字,要求运用比喻、拟人的修辞手法。(不超过60字)
傍晚 雪 天地 美不胜收
同类题2
下列诗句从修辞手法看,不同类的一项是
A.大弦嘈嘈如急雨 ,小弦切切如私语
B.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘
C.千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面
D.银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣
同类题3
下列对《沁园春·长沙》中所使用的修辞手法的分析正确的一项是
A.“粪土当年万户侯”中“万户侯”是比喻大军阀、大地主、大官僚。
B.“指点江山,激扬文字”运用了借代的修辞手法,“江山”代国家,“激扬文字”代评论国家大事、激浊扬清。
C.“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”运用了反问和拟人的修辞手法。
D.“看万山红遍,层林尽染”运用了夸张和借代的修辞手法。
同类题4
对下列各句中使用的修辞手法的分析,不正确的一项是( )
A.他比先前并没有什么大改变,单是老了些,但也还未留胡子,一见面是寒暄,寒暄之后说我“胖了”,说我“胖了”之后即大骂其新党。(顶真)
B.即使看见人,虽是自己的主人,也总惴惴的,有如在白天出穴游行的小鼠。(借代)
C.柳妈的打皱的脸也笑起来,使她蹙缩得像一个核桃。(比喻)
D.“祥林嫂?怎么了?”我又赶紧的问。“老了。”(婉曲)
同类题5
在《林教头风雪山神庙中》,作者施耐庵着力刻画风雪,对刻画人物起到烘托作用。请以“天晴了”为开头,写一个不少于200字的场面描写。
要求:1.侧重描写;2.采用自然环境烘托人物形象的方法;3.使用比喻的修辞手法。
相关知识点
语言文字运用
句子
修辞方法
语言表达的要求