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高中语文
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请利用课文《归去来兮辞》相关内容补出下联 ,注意对联的基本要求,宽对即可。
示例:
上联:引壶觞,眄庭柯,涉园成趣;
下联:携稚子,倚南窗,观日融情。
(1)上联:僮仆稚子,亲戚农人,此中有人伦乐;下联:
(2)上联:小径松菊,一杯清酒名可越;下联:
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0.99难度 语言表达 更新时间:2016-09-26 12:05:34
答案(点此获取答案解析)
同类题1
与“塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲”修辞手法不同的一句是 ( )
A.风来花底鸟声香。
B.鸟抛软语丸丸落。
C.微风过后,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
D.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
同类题2
调整上联词语顺序,使上下联对仗工整。(3分)
上联:求学渐进应以宏博为贵
下联:读书必有基础次第而升
上联调整为:
同类题3
2016年4月16—17日西北大学附中将举办以“书香校园 魅力青春”为主题的读书节活动,为营造氛围需拟写一幅对联张贴于教学楼上。现给出上联,请同学们对出下联。
上联:含英咀华书香校园满春色
下联:
同类题4
《水浒》第十二回标题为一副对联,上联是“梁山泊林冲落草”,下联为( )
A.青面兽北京斗武
B.景阳冈武松打虎
C.急先锋东郭争功
D.汴京城杨志卖刀
同类题5
下列歌词中,运用手法与其他选项不同的一项是
A.你走之后,酒暖回忆思念瘦。
B.我用回忆剪成一部无声电影,纪念我们真挚的曾经。
C.青春如同奔流的江河,一去不回来不及道别。
D.思念在发烫,看着你的脸庞,背着行囊,说要去远方。
相关知识点
语言文字运用
句子
修辞方法
语言表达的要求