与“东西植松柏,左右种梧桐”所用修辞手法相同的一项是 (　　)A．十三能织素,十四学裁衣B．腰若流纨素,耳著明月珰C．举手长劳劳,二情同依依D．行人驻足听,_刷题宝

题干

与“东西植松柏,左右种梧桐”所用修辞手法相同的一项是 (　　)

A．十三能织素,十四学裁衣

B．腰若流纨素,耳著明月珰

C．举手长劳劳,二情同依依

D．行人驻足听,寡妇起彷徨

上一题下一题 0.99难度选择题更新时间:2019-08-29 10:31:07

答案(点此获取答案解析）

同类题1

某校《起航》杂志社准备为高三同学开辟一个专栏“梦想照亮现实”。请以杂志社的名义写一则该栏目征稿宣传词，要求紧扣专栏主题，至少运用一种修辞手法，不超过80个字。

同类题2

下列各句中没有使用修辞的一句是：（）

A．月亮用慈爱的眼睛望着那小女孩。

B．苏州是一种诱惑，是一种挑战，是一种补充。

C．我的心情还像前几天一样无法平静。

D．他每一天每一点钟都要换一套衣服。

同类题3

对下列句子所运用的修辞手法的分析，不正确的一项是（）

A．那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画。
运用比喻的手法，描绘出了荔枝树林夜色的浓郁和美好。

B．狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上。
运用拟人的手法，突出了大海涨潮时的有利气势。

C．世间还能有比这更居心险恶的事情吗？我是一辈子没有到过蒙大拿的。
通过设问，揭露了资本主义自由竞选的虚伪性

D．花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。

通过夸张和比喻，写出了清朝留学生可笑的打扮和丑态。

同类题4

对下列各句使用的修辞方法判断有误的一项是

A．思想是卷着的绣毯，而语言则是打开的绣毯。（比喻）

B．愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。（排比）

C．时间很冷酷，也很仁慈。（拟人）

D．教室里静得连根针掉在地上也听得到。（比喻）

同类题5

下面是从课文《项羽之死》里节选的两处描写，请你任选一处，从表达效果的角度予以点评。要求：语言表达准确、简明、连贯，不超过40字。（4分）
①是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。
②汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。

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