与“东西植松柏,左右种梧桐”所用修辞手法相同的一项是 (　　)A．十三能织素,十四学裁衣B．腰若流纨素,耳著明月珰C．举手长劳劳,二情同依依D．行人驻足听,_刷题宝

题干

与“东西植松柏,左右种梧桐”所用修辞手法相同的一项是 (　　)

A．十三能织素,十四学裁衣

B．腰若流纨素,耳著明月珰

C．举手长劳劳,二情同依依

D．行人驻足听,寡妇起彷徨

上一题下一题 0.99难度选择题更新时间:2019-08-29 10:31:07

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同类题1

下面是对几个诗句使用的修辞手法的分析，选出有误的一项(　　)

A．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”（杜牧《赤壁》）句中的“东风”指的是赤壁“火攻”的事；“二乔”指的是大乔、小乔。“锁二乔”指的是大乔、小乔被曹操虏去，意味着东吴的败亡。以“锁二乔”借代东吴的败亡，既显得委婉，又显得深沉，同时又能给人联想与思考。

B．山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。（纳兰性德《长相思》）句中的“榆关”指边关，运用借喻手法简洁的表现出诗人护卫皇帝，恪尽职守，但也山重水复，历经艰辛的情形。

C．云间连下榻，天上接行杯。”（李白《与夏十二等岳阳楼》）句中运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的情状，同时这两句诗想像神奇，在云间“下榻”，在天上“行杯”，写出了诗人恍若置身仙境的情景。

D．“江东弟子今虽在，肯为君王卷土来？”（王安石《题乌江亭》）句中使用反问句式，语气冷峻，指出项羽之败的原因，强调了历史之必然。

同类题2

下列各句中所使用的修辞手法不同于其他三项的一句是（）

A．树木凶恶地、威胁地低声讲起话来。

B．那些摇摇晃晃的巨人一样的大树发出轧轧的响声。

C．那时班劳就用爱抚的目光注视着她（素芭），用嘴舔她的身子。

D．大炮仿佛瞥见了他，根本不屑把身子转过来，就用一种劈斧似的速度往后退。

同类题3

下列句子中，没有使用夸张手法的一项是

A．大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山岗也动了

B．你不妨摇曳着一头的蓬草，不妨纵容你满腮的苔藓

C．扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹

D．起死人而肉白骨

同类题4

（假设）你的高中语文老师张老师今天退休。她有38年教龄，学生遍布各地，深受学生的敬重和爱戴桃，但告别教坛之际，她不免有着深深的依恋之情。请你拟写几句寄语送给张老师。要求：⑴用上一定的修辞，语言生动，有形象性和抒情性；⑵语言得体；⑶不超过所给方格。（6分）

同类题5

所给上联对出下联。（4分）
上联：滴水穿石如歌岁月应无悔　　
下联：

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