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高中语文
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下面是从课文《项羽之死》里节选的两处描写,请你任选一处,从表达效果的角度予以点评。要求:语言表达准确、简明、连贯,不超过40字。(4分)
①是时,赤泉侯为骑将,追项王,项王瞋目而叱之,赤泉侯人马俱惊,辟易数里。
②汉军不知项王所在,乃分军为三,复围之。项王乃驰,复斩汉一都尉,杀数十百人,复聚其骑,亡其两骑耳。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2014-06-23 02:21:49
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同类题1
下列各项句子中修辞手法使用不同于其他三项的一项是( )
A.他站在那里,山风像骨针一样刺人。
B.自由主义是一种腐蚀剂。
C.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,开满了花赶趟儿。
D.他的眼睛宛若切开的长缝,眯缝着,但却从中射出一道墨一样的黑光。
同类题2
参照下面鲁迅先生的画像,结合你对先生的了解,为先生拟一副对联。平仄不作要求,不超过30字。
同类题3
用典,是古诗词常见的一种修辞格。诗词用典时词语十分简约,这些包含着典故的词语的含义、内容十分丰富,下面用典分析不当的一项是( )
A.“纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。”化用杜郎的诗句,反衬今日扬州破败荒凉,含蓄地抒发了自己抚今追昔的感情。
B.“杜郎俊赏,算而今重到须惊。”这句是说扬州在金兵大举,南侵之时变得破败,面目全非,就算善于游赏的唐代诗人杜甫来到这里也感到吃惊。
C.“过春风十里”这句是指先前扬州繁华的街道,诗人这里是反衬眼前“尽荠麦青青”的悲凉痛惜之情。
D.“二十四桥犹在”化用杜牧的诗句“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫?”昔日的热闹景象,而今荡然无存,抒发了无限痛惜之情。
同类题4
下面一段话中没有运用到的修辞手法是( )
惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
A.反复
B.设问
C.对偶
D.对比
同类题5
使用下面的词语写一段文字,要求运用比喻、拟人的修辞手法。(不超过60字)
傍晚 雪 天地 美不胜收
相关知识点
语言文字运用
句子
修辞方法
语言表达的要求