下面这副对联有一处对得不够工整，请加以修改。（1分）
栏干槽净六畜兴旺，肥多水足稻麦丰登。
改为

而今，孔子学院已遍布全球。如果你是孔子学院的老师，请向你的外国学生介绍一首中国古诗，必须包括作者、朝代、内容与特色。要求：①不得采用本试卷中涉及的任何一首古诗；②不少于60字；③语言连贯；④至少使用一种修辞手法。

《沁园春·长沙》中“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟！”采用象征手法，形象地表达了一代革命青年的凌云壮志。这种手法古诗中经常采用，下面古诗没用使用象征手法的一项是

A．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。——于谦《石灰吟》

B．煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。——曹植《七步诗》

C．前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。 ——陈子昂《登幽州台歌》

D．墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 ——王安石《梅花》

将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上，不重复使用词语。
黄菊倚风   月静池塘    紫门临水 风摇帘幕
村酒熟 桐叶影 稻花香 桂花香
中秋：
上联______________________________________________________________________
下联______________________________________________________________________
重阳：
上联______________________________________________________________________
下联______________________________________________________________________

下列各句所用的修辞手法相同的一组是（ ）
①让他一个人留在房间里还不到两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。
②知识如同沙石下面的泉水，掘得越深越清澈。
③这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。
④正义的光明的一天不到来，叛乱的旋风就将继续动摇这个国家的基础。

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③