请以“社会承传”为开头重组下面的句子，可增删个别词语，但不得改变原意。（4分）赵孟的墨迹显露出多重人格结构的聚合，这种现象虽然与“融汇百家而了无痕迹”的观点相悖_刷题宝

题干

请以“社会承传”为开头重组下面的句子，可增删个别词语，但不得改变原意。（4分）
赵孟

的墨迹显露出多重人格结构的聚合，这种现象虽然与“融汇百家而了无痕迹”的观点相悖，却清楚地显示了个体人格受制于社会承传这一文化特征。

上一题下一题 0.99难度语言表达更新时间:2015-07-23 03:15:15

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同类题1

(读写式仿写)仿照下面画线的句子，将段落补充完整。
幸福是什么？幸福不是房子有多大，而是房子里的笑声有多甜；________________，_________________；______________，_____________；_____________，______________。

同类题2

请仿照下面画横线的句子，另写两句话。（4分）
我之所以喜欢林黛玉，不仅是因为她柔美的外表，更是因为她善良的心灵。我之所以褒赞桑提亚哥，不仅是因为他拼搏的勇气，更是因为他不言败的执着。

同类题3

颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。一般优美、深刻，与优秀人物的事迹相辉映，进而感染、激励观众。请仿照下面示例给必修一第二、三单元中出现的人物形象（示例中的人物除外）写一段颁奖词。要求写出人物形象的主要事迹和最优秀的一面。（6分）
（示例）烛之武:在国家危难之际，你深明大义不计前嫌挺身而出，只身而入虎狼之秦师，以利害得失说退国之强敌，三寸之舌强于百万之师。你是志士、勇士、辩士。你的绝世之智慧，惊天之功绩堪称万世典范。
人物：
颁奖词：

同类题4

仿照划线语句另写两组句子，要求语意连贯，句式整齐。（4分）
如果可以穿越，我想生活在唐朝，生活在唐诗的世界里。在唐朝，我可以接触到畅言“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的孟郊，感受他的轻狂；；。

同类题5

一个句子，有时只要更换个别词语或者调整其中几个词语的顺序就会得到完全相反的意思。请仿照例句，写出下面两组词语的区别。（句式不要求相同，6分）
例：君子与小人的区别：君子量大，团结而不勾结；小人气大，勾结而不团结。
（1）知足者与贪婪者的区别：；。
（2）幸福者与失意者的区别：；。

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