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高中语文
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请以“社会承传”为开头重组下面的句子,可增删个别词语,但不得改变原意。(4分)
赵孟
的墨迹显露出多重人格结构的聚合,这种现象虽然与“融汇百家而了无痕迹”的观点相悖,却清楚地显示了个体人格受制于社会承传这一文化特征。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2015-07-23 03:15:15
答案(点此获取答案解析)
同类题1
围绕中学生早恋现象,各科老师各自有带有学科化、职业化特点的评点,请仿照下面语文老师的话,另选一学科,写一段评点中学生早恋现象的话,每段话至少运用一种修辞手法,不超过80字。
语文老师:早恋是一朵在严寒中绽放的玫瑰,有的只是短暂的娇艳美丽,可它很快就会凋零;早恋就像马蒂尔德的那串钻石项链,虽然有一时的快乐,随之而来的却是十年的辛酸。
同类题2
请任选一门选修课,仿照画线的句子另写一段文字,要求运用比喻和排比两种修辞手法。
高中语文选修课是丰富多彩的,譬如《中国小说欣赏》《外国小说欣赏》《中外传记作品选读》《中国古代诗歌散文欣赏》《文章写作与修改》《语言文字与应用》等各具特色。
学习《先秦诸子选读》,如同进入一个肃穆的殿堂,孔子温文尔雅地宣扬他的礼治,老子娓娓动听地传递着他的无为,韩非则神情严峻地书写着他的法术。
学习
同类题3
仔细阅读下面例句,自选一个对象,按照例句的形式进行描述。(5分)
例句:平常心,是惊心动魄激战后那只动情的琵琶,是车水马龙的马路边那朵小菊,是历尽艰辛后那宽容平和的笑容。仿句:___________________________________________________________________
同类题4
仿照下面的示例,另写两句话,要求内容贴切,句式与示例相同。
每当春寒料峭时,总感动于小草“春风吹又生”的坚持。
答: _____________________________________________________________
同类题5
仿照下面的示例,以“爱,无处不在”为开头,另写三句话,要求使用的修辞手法和句式与示例相同。
美,无处不在。
每一滴水都折射出一个多彩的世界,
每一双眼睛都嵌进一幅斑斓的图画,
每一条小溪都倒映一串迷人的风景。
爱,无处不在。
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