仿照画线句子续写一个句子。要求句式和修辞手法与画线句相同，语意连贯。（6分）
网络是一把双刃剑。它是一片缀满奇珍的天空，能展现我们创造的激情；又是一泓漫溢的春水，能滋养我们瑰丽的生命。同时， 　
　　　　。

根据提供的语境，在横线上填写恰当的语句,使其与前后文组成一段协调完整的话。
海潮,放远了谛听才觉得深邃。
山峰，____________________。
忠告,放远了品味才觉得亲切。
友谊，____________________。
所以，哲人说“距离产生美”，确实如此。

排序正确的一项（    ）
①知识本身并没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。
②求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧。
③不可专为挑剔辩驳去读书，但也不可轻易相信书本。
④这是一门技艺。不经实验就不能学到。
⑤狡诈者轻鄙学问，愚鲁者羡慕学问，唯聪明者善于运用学问。

A．⑤①②④③

B．⑤①④③②

C．⑤④②③①

D．⑤③①②④

【小题1】用“一个民族文明的程度”开头，重组下面这个句子，不得改变原意。
一个民族对待祖宗遗产的态度，比一个民族祖宗遗产的丰富与否，更能表现出一个民族文明的程度。 
一个民族文明的程度________
【小题2】下面是鲁迅小说《药》中的一段景物描写。请从表达效果的角度予以点评。要求：语言表达准确、简明、连贯，不超过40字。
西关外靠着城根的地面，本是一块官地；中间歪歪斜斜一条细路，是贪走便道的人，用鞋底造成的，但却成了自然的界限。路的左边，都埋着死刑和瘐毙的人，右边是穷人的丛冢。两面都已埋到层层叠叠，宛然阔人家里祝寿时候的慢头。
点评：
【小题3】下面是某市与全省《互联网络发展状况报告》中的一些数据。请仔细阅读，回答
后面的问题。
表1 网民学历结构比较(％)  表2 网络使用情况比较(％)

文化程度		某市	全省
小学及以下		6.3	5.4
初中		29.7	28.0
高中		43.4	39.4
大专		11.0	13.9
大学本科		9.1	12.2
硕士及以上		0.5	1.1
应用类别	某市	全省
聊天交友	72．8	70．2
网络游戏	64．5	61．3
信息检索	19．2	22．5
电子金融	21．4	24．8
电子政务	17．4	18．9
网络教育	15．7	19．5

 
(注：高中学历包括技校、中专、职高)
（1）从上面表1可以看出，某市网民的学历结构与全省相比，整体情况是
。从这一整体结构情况可以得出     
这一结论。
(2)从上面表2某市和全省网络使用情况，可以得出一个共同的结论，即
。
【小题4】阅读下列材料，按要求完成后面的问题。
永州的绿水青山曾哺育了许多的历史文化名人，古有德行天下的舜、“古文中坚”柳宗元、书成一体的怀素和尚、诗成一派的杨万里、理学宗师周敦颐……近有无产阶级革命先驱李达、陶铸、蒋先云……结合永州文化底蕴深厚的特点。市委市政府倡导“建设文化永州，和谐永州”。为响应市委市政府号召，某中学高二（3）班小明等几位同学筹备创办一个“文化永州沙龙”，向全校同学推介永州文化，以此推动校园文化建设，服务地方文化发展。
“文化永州沙龙”组织首次报告会，重点向全校师生介绍“文化名人与永州”，但几位同学为到底介绍哪一位名人而争执不下，假如你也参与了这次讨论，请写出推荐柳宗元的理由。
推介理由：

下面是舒婷《这也是一切》的诗句，请依照诗句另选两个意象仿写。（4分）
不是一切火焰，
都只燃烧自己
而不把别人照亮；