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高中语文
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照下面的示例,以“诗”为话题,另写两句话,要求运用相同的修辞手法,句式和示例相同。(4分)
示例:怀古诗是古城下的一位老者,颓墙、老树,萧索、荒凉,让人叹惋又感怀。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2013-10-18 02:23:01
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同类题1
请仿照划线句子,续写两句话,构成一组排比句。
美就在我们的身边,重在善于发现。
小草拱破硬土顽强生长,是一种生命的美;
;
。
同类题2
根据语境,仿照下面的句子中本体(画线部分)的句式,补写出两个恰当的喻体。(4分)
年轻是什么?年轻是春日的竹笋、
、出水的芙蓉:年轻是
、远征的船帆、离弦的利箭:年轻是轰然出山的瀑布、
、大漠风沙中的战旗;年轻是金,
,年轻是生命中无与伦比的宝贵财富。
同类题3
仿照下面第一节诗的形式,在后面两节诗的横线上填上合适的诗句。(4分)
感 谢
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想收获一缕春风
你却给了我整个春天
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想
同类题4
“西岭烟霞生袖底”的下联最恰当的一项是()
A.南苑红雨莺唤起
B.四时烟雨瑞中天
C.东洲云海落樽前
D.池边绿树半山云
同类题5
仿照下面句子的句式和修辞,另写一组以“一个成熟的人”开头的排比句。(6分)
一个坦荡的人并非没有烦恼,只不过他善于把烦恼当作一阵清风一刮而过;
一个坦荡的人并非没有忧伤,只不过他善于把忧伤化为希望的力量;
一个坦荡的人并非没有痛苦,只不过他善于把痛苦的痕迹演变成前进的轨道。
相关知识点
语言文字运用
句子
选用句式