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高中语文
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下列歌词中,与例句的修辞手法相同的一项是
例句:弹一首小荷淡淡的香/美丽的琴音就落在我身旁(《荷塘月色》)
A.泥巴裹满裤腿/汗水湿透衣背(《为了谁》)
B.我用眼光去追/竟听见你的泪(《一路向北》)
C.如果你不爱唱歌也没关系/就让第一道阳光把你的耳朵叫醒(《把耳朵叫醒》)
D.我将眼泪流成天山上面的湖/让你疲倦时能够扎营停驻(《丝路》)
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0.99难度 选择题 更新时间:2018-06-14 04:50:26
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同类题1
文学名著中的优秀人物和民族历史上的杰出人士有强大的正能量,给人鼓舞,使后人高山仰止、精神充实、灵魂高尚。请你根据下面对联中的上联对出下联,对该人物加以点赞。
(任选一题4分)
①《三国演义》中的关羽:千里走单骑耿耿忠心昭日月,
。
②沈从文:湘西地灵孕旷世才子,
。
同类题2
下列对课文语句的赏析,不正确的一项是()
这两节在内容上表现了诗人对贤才的思慕,艺术手法上则是巧借“引用”,诗人引古喻今,突出了他求贤而不得时的朝思暮想和求得人才后对贤才的恭敬。
A.她含着笑,洗着我们的衣服,/她含着笑,提着菜篮子到村边的结冰的池塘去,/…… /她含着笑,背了团箕到广场上去/晒好那些的大豆和小麦……(《大堰河——我的保姆》)作者用多个“她含着笑”开头,写了一组排比句,突出了大堰河的勤劳、乐观、淳朴、宽厚、善良,也渗透了诗人对她悲苦命运的同情。
B.沛公……谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。…… ”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。(《鸿门宴》)这里通过语言描写,表现了刘邦能屈能伸,能言善辩的性格特点,也表现出项羽寡谋轻信,委过于人的性格特点。
C.当三个女子从容地辗转于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候,这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵!中国军人的屠戮妇婴的伟绩,八国联军的惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了。(《记念刘和珍君》)“文明”“伟大”“伟绩”“武功”都是反语,讽刺中外反动派的暴行,痛斥了刽子手的卑鄙渺小,表达了作者万分悲愤以及对三个女子的惋惜之情。
D.青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。(《短歌行》)
同类题3
对下列诗句所用修辞解释不正确的一项是
A.江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。(杜牧《九日齐山登高》) ——比拟
B.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。(王安石《书湖阴先生壁》) ——拟人
C.玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨。(白居易《长恨歌》) ——比喻
D.战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。(高适《燕歌行》) ——对比
同类题4
对下列句子修辞手法的说明,正确的一项是
①夏虫也为我沉默。沉默是今晚的康桥!
②波光里的艳影,是夕阳中的新娘。
③曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
A.①拟人②暗喻③反问
B.①拟人②借代③夸张
C.①比喻②借代③夸张
D.①比喻②借喻③反问
同类题5
下列句子中修辞方法判断有误的一项是( )
A.今年收成不好,地里仅长了几颗粮食。(夸张)
B.小溪流笑着往前跑。有巨大的石块拦住它的去路,它就轻轻跳跃两下,一股劲冲下去。(拟人)
C.天阴沉沉的,好像要下雨了。(比喻)
D.他能够成为万世景仰的圣人,难道真是天生的?(反问)
相关知识点
语言文字运用
句子
修辞方法