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高中语文
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为号召学生阅读名著,校学生会将开展一次名著阅读讨论会,假如你将应邀参加这次活动并发言,请你为这次活动准备一则简短的发言。
要求:联系你阅读过的名著,谈谈阅读名著的好处。观点鲜明,并至少运用两种修辞手法。80字左右。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2010-11-03 03:21:20
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下列各句使用的修辞手法,依次判断正确的一项是( )
①课堂就是教师辛勤劳作的责任田。
②其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。
③万里悲秋常作客,百年多病独登台。
A.比喻 反问 对偶
B.夸张 设问 对偶
C.比喻 设问 对偶
D.夸张 反问 比喻
同类题2
下面的诗句与“杨柳岸,晓风残月”表现手法相同的一项是( )
A.罗幕轻寒,燕子双飞去
B.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家
C.嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘
D.明月松间照,清泉石上
同类题3
请以“夜深静坐,时闻雨点敲窗”为开头,写一段情文并茂的文字。
要求:(1) 侧重听觉描写;(2) 运用拟人、比喻两种修辞;(3) 结构相对完整,语言简明、连贯、得体;(4) 不少于100字。(6 分)
同类题4
下列诗句与“山当日午回峰影”对仗工整的一项是(3分)
A.水腻山春节气柔
B.海浸城根老树秋
C.乌啄风筝碎珠玉
D.草带泥痕过鹿群
同类题5
临近毕业,同学们都用留言表达自己的真挚感情。请根据以下两种情景,分别写一则留言作为送给同学的心灵寄语,至少用一种修辞手法,语言简明、得体,每则20字以内。(6分)
⑴写给曾经帮助过自己的一位同学。
⑵写给曾与自己有过误会的一位同学。
相关知识点
语言文字运用
句子
修辞方法