填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )
教师评价说来重要,践行不易。这些现象我们都不陌生:有的教师
① 教学不错,
② 因论文数量少
③ 不得不离开高校;不少教师
④ 是“青椒”们,被沉重的科研压力和密集的考核频率压得喘不过气;
⑤ 还有不少教师迫于考核周期的压力,无奈放弃需要长期深耕的选题,选择“短平快”。
⑥ 重要的是,教师考核评价工作长期存在着缺乏整体设计,手段较为单一,标准体系不完善,与绩效、利益挂钩过于紧密等问题。
| ①
| ②
| ③
| ④
| ⑤
| ⑥
|
A
| /
| 但是
| 而且
| 尤其
| 只是
| 更加
|
B
| 虽然
| 但
| 而
| /
| 也
| 更
|
C
| 虽然
| 但是
| 而且
| 还是
| 可是
| /
|
D
| 虽
| 但
| 而
| 尤其
| /
| 更
|