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下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
A.时间真如行云流水,申奥成功的情景仿佛就在昨天,转眼间,举世瞩目的北京奥运会距离我们已经不到一百天了。
B.眼下,报刊发行大战硝烟渐起,有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻的消息,其结果却往往弄巧成拙。
C.著名学者季羡林先生学贯中西,兼容百家,在诸多研究领域都卓有建树,被人们誉为学界泰斗,真可谓实至名归
D.有段时间,沪深股市指数波动非常大,有时一天上涨几百点,有时一天下跌几百点,涨跌幅度之大令人叹为观止
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2015-11-06 10:37:21

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同类题1

阅读下面的文字,完成下面小题。

我们看到天空的颜色,是阳光被大量空气分子散射的结果当太阳光射入大气层后,遇到大气分子和悬浮在大气中的微粒,就会发生散射这些大气分子和微粒_______是不会发光的,但由于它们散射了太阳光,使每一个大气分子都形成了一个散射光源。根据瑞利散射定律,太阳光谱中波长较短的紫、蓝、青等颜色最容易被散射,它们会向四面八方被大气中的粒子散射。因此,( )。

这样的过程__________地出现在日出和日落时。由于太阳的高度很低,太阳光在经过厚厚的大气时,大部分短波长的蓝光都被散射掉了因此红色等长波光线就成了_________的光线。这些光线经空气分子和水汽等杂质的散射后,使那部分的天空带上了绚丽的色彩。

古代有“朝霞不出门,晚霞行千里”的说法。这其实是有一定的科学道理的。因为朝霞多是积云造成的,极容易发展为积雨云;而晚霞多是淡积云造成的,淡积云不会造成降水,而且一般_________着一定范围内未来几天将持续晴好,有利于出行。

【小题1】依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是
A.个体 异曲同工 吉光片羽 预示
B.本身 异曲同工 硕果仅存 预兆
C.个体 毫无二致 吉光片羽 预兆
D.本身 毫无二致 硕果仅存 预示
【小题2】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.根据瑞利散射定律,太阳光谱中波长较短的紫、蓝、青等颜色最容易被散射,它们会被大气中的粒子散射向四面八方。
B.根据瑞利散射定律,太阳光谱中波长较短的紫、蓝、青等颜色的光最容易被散射,它们会被大气中的粒子散射向四面八方。
C.根据瑞利散射定律,太阳光谱中波长较短的紫、蓝、青等颜色的光最容易被散射,它们会向四面八方被大气中的粒子散射。
D.根据瑞利散射定律,最容易被散射的是太阳光谱中波长较短的紫、蓝、青等颜色,它们向四面八方会被大气中的粒子散射。
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.蔚蓝色就是我们看到晴朗的天空高处或头顶的色彩。
B.天空高处或头顶总是以蔚蓝色呈现在我们眼前。
C.我们看到晴朗的天空高处或头顶总是呈蔚蓝色。
D.在我们的眼里,晴朗的天空高处或头顶总是蔚蓝色。

同类题2

阅读下面的文字,完成下面小题。

一代又一代儒家学者以“返本开新”为宗旨,相继对其进行了创造性的诠释,( )形成了中国思想史上______________的经学传统。就此而论,《论语》的价值内涵是极为丰富的,其读法也是______________的。( )经学传统在后来发生过某种程度的断裂,( )《论语》的价值光芒并未因此而黯淡。

经典的开放性、经典诠释的多样性,并不意味着经典诠释就是一种______________、率性而为的行为。( ),人们常常是在两种相对固定的路径中来认识经典的;一种是考古学的路径,即着重于经典成书的年代确认、版本辨析、字词训诂等方面的“史料考证”;一种是历史哲学的路径,即读者将自身的价值关切和意义追寻“置入”经典和历史传统中。这两种路径可以分别( )汉学和宋学中找到根据。前者注重______________,强调“六经皆史”;后者注重义理,强调“借经以通乎理”。( )两种诠释路径,前者可信但不一定可爱,后者可爱却不一定可信。如何端正可信与可爱之间的关系,似乎是今天诠释与理解《论语》等经典着力需要解决的问题

【小题1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(   )
A.别具匠心  不一而足  行云流水  实事求是
B.别具匠心  千姿百态  天马行空  名副其实
C.别具一格  不一而足  天马行空  实事求是
D.别具一格  千姿百态  行云流水  名副其实
【小题2】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
A.如何端正可信与可爱之间的关系,似乎是今天理解与诠释《论语》等经典需要着力解决的问题。
B.如何摆正可信与可爱之间的关系,似乎是今天理解与诠释《论语》等经典需要着力解决的问题。
C.如何摆正可信与可爱之间的关系,似乎是今天理解与诠释《论语》等经典着力需要解决的问题。
D.如何摆正可信与可爱之间的关系,似乎是今天诠释与理解《论语》等经典需要着力解决的问题。
【小题3】依次填入文中括号内的词语,最恰当的一项是(   )
A
从而
虽然

否则

那么
B
进而
即使
不过
否则

/
C
从而
虽然

相反

/
D
进而
即使
不过
相反

那么
 
A.AB.BC.CD.D
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