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下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(  )
A.如果一般读者不认为我的这本小册子言不及义,编辑出版工作者又觉得它有可借鉴之处,那么我就心满意足了。
B.深处春秋鼎盛的伟大时代,我们这些年轻人应该积极向上,刻苦学习,发愤图强,为国家和社会多作贡献。
C.这位代表说的虽不是什么崇论宏议,但他说的话发自肺腑,句句实在,没有套话和假话,因此我们要更加重视。
D.当下,诸如百丽、波司登等品牌纷纷迎来线下关店潮,也确乎证明了实体店铺当下江河日下,开始走向颓败之路。
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2018-11-30 05:41:26

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同类题3

阅读下面的文字,完成下列小题。
“独学而无友,则孤陋而寡闻”还可引申为文化传承的意义。儒学从本质上说并不是一个封闭的体系,它具有较强的包容性,这种包容性不仅体现在对其他文化思想的借鉴与学习上,也体现在儒者之间的互相学习。(   ),宋明理学更是援佛、道入儒的产物,把佛、道禁欲主义和儒家的伦理纲常结合起来。任何一种学术思想,一旦   ,就失去了发展的动力与活力,   ,必将僵化直至消亡。
当今世界高度开放,全球一体化成为不可抗拒的时代潮流。面对人类社会创造的各种文明,我们既不能   ,失去民族自信力,又不能   ,存门户之见。对人类社会创造的各种文明,我们都应该采取学习借鉴的态度,把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的优秀文化精神弘扬起来。
【小题1】文中画横线的语句有语病,下列修改最恰当的一项是
A.这种包容性不仅表示在儒者之间的互相学习,也表示在对其他文化思想的借鉴与学习上。
B.不仅这种包容性体现在对其他文化思想的借鉴与学习上,也体现在儒者之间的互相学习上。
C.不仅这种包容体体现在儒者之间的互相学习,也体现在对其他文化思想的借鉴与学习上。
D.这种包容性不仅体现在儒者之间的互相学习,也体现在对其他文化思想的借鉴与学习上。
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.先秦阴阳家的大量理论被汉代董仲舒的经学吸收了
B.先秦阴阳家的理论很多,汉代董仲舒的经学吸收了大部分
C.汉代董仲舒的经学就吸收了先秦阴阳家的大量理论
D.因为汉代董仲舒的经学吸收了先秦阴阳家的大量理论
【小题3】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.安之若素胶柱鼓瑟妄自菲薄夜郎自大
B.故步自封胶柱鼓瑟妄自菲薄夜郎自大
C.安之若素食古不化夜郎自大妄自菲薄
D.故步自封食古不化夜郎自大妄自菲薄

同类题4

阅读下面的文字,完成下列小题。

批评者通过突破狭隘与打破局限而形成共识,在客观对象和主观解读的基础上,进行一致性体认与规律性认知,从而真正发现文学发展的特性与规律,是文学批评期待达成的目标之一。但面对同一个作家、同一部作品,不同的批评者有自己的独特发现,亦是文学批评的必然。(   )。当批评的对象过于复杂,难以概括,必然会在众多批评者之间,形成“差异化”理解与“多样化”解读,此时,当然不能因强调“共识”,而减弱对批评对象的全面而丰富的 。此外,诸多有自己独特见识与新颖见解的批评者,也会从各自的视角,进行“只眼独具”的解读和“ ” 的阐述,时常呈现出一些与众不同的 ,给人以独到的启示。它们极有可能在众声喧哗中,不同流俗,曲高和寡,甚至一时之间难于被接受和理解。但经过时间的淘洗,随着认知的拓展,这种“偏见”终会获得有识之士的普遍认可。而此种“偏见”当然越多越好。它能够打破人云亦云、众口同辞的固有格局,引发文学界真正的思考与辩证的认知,把真正的好的作家作品 出来,把文学批评引向全面而深入,从而引导甚至促进整个文学的繁荣发展。从此意义而言,“偏见”也有其可深思细究之价值。

【小题1】依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是
A.诠释 匠心独具 真知灼见 甄别B.阐释 匠心独具 一得之见 挑选
C.阐释 蹊径独辟 真知灼见 甄别D.诠释 蹊径独辟 一得之见 挑选
【小题2】下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是
A.因而,不应排除可能出现另一种形态的“偏见”
B.因而,不应排除“偏见”可能出现的另一种形态
C.因而,不可能排除“偏见”出现的另一种形态
D.因而,不能排除“偏见”可能出现的另一种形态
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.它们极有可能在众声喧哗中,不同流俗,曲高和寡,甚至一时之间难于被理解和接受。
B.它们极有可能在众声喧哗中,一时之间难于被理解和接受,甚至不同流俗,曲高和寡。
C.它们极有可能在众声喧哗中,一时之间难于被接受和理解,甚至不同流俗,曲高和寡。
D.它们极有可能在众声喧哗中,不同流俗,曲高和寡,甚至一时之间难于接受和理解。
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