阅读下面的文字，完成下面小题。

历史的发展证实了马寅初《新人口论》a的正确性和预见性。人们用“错批了一个人，多增了三个亿”来形容这段残痛的学术冤案。马老百年后他的墓前有一副挽联写道：旧社会不畏强暴，敢怒敢言，爱国一片赤子心，深受国人敬重，b新中国严谨治学，实事求是，坚持真理不屈挠，堪为晚辈楷模。

记得卞毓方先生在写马寅初的文章中，曾经写到思想者的命运有三种：一种是与潮流同步，因而最功利，也最稳当，但是瞻之在前，忽焉在后，转瞬就有可能化作 。一种是思想超前半步，不乏新鲜，也不乏风险，然而，当卫道士们正要抡起大棒申斥，已被社会前进的脚步裁判为真理。一种是思想领先百家，超越时代，注定要被视为异端斜说，大逆不道，常常要等几十年，甚至几百年，才为后来者逐渐认识，接纳。正是这种遭遇，使一批又一批的竖子成名，而使一批又一批的布鲁诺、c曹雪芹愤世疾俗，慷慨悲歌；未来的先知思想者或许不会再经历那么多的磨难，因为科学越来越昌明民主，环境越来越宽松包容，    越来越健全规范。但思想者尤其是领先时代的先行者，注定“阳春白雪，和者盖寡”。d要恪守真理，仍需要   的品格，需要耐住寂寞甘之如怡的心理定力，及“我不下地狱谁下地狱”的献身精神。

【小题1】文中加点字字音和字形全都正确的一组是（  ）

A．功利   异端斜说   瞻（zhān）之在前	B．残痛   甘之如怡   和（hè）者盖寡
C．竖子   愤世疾俗   抡（1ūn）起大棒	D．申斥   昌明民主   恪（kè）守真理

【小题2】依次填入文中第二段横线处的词语或短语，正确的一项是（  ）

A．明日黄花 法治 我行我素	B．明日黄花 法制 特立独行
C．过眼云烟 法制 我行我素	D．过眼云烟 法治 特立独行

【小题3】文中画波浪线处标点使用有误的一项是（  ）

A．a

B．b

C．c

D．d

下列各句加点成语的使用,全都正确的一项是（   ）
①印度和中国军方在洞朗地区的对峙已经接近两个月,中方表示,印度将为自己在中印边境的危言危行负责。
②现在一些大学生制作简历时,多彩色打印,铜版纸印刷,贴艺术照,不惜工本,然而那些华而不实的简历即
使投到用人单位也不过是泥牛入海,起不到实际的求职作用。
③他接管我们班之后,深感头疼,因为全班学生的成绩良莠不齐,几个前任班主任都干了不长时间,然后都摇头叹气,无奈走人。
④天才少年家境贫困,但他天资聪颖,反应敏捷,虽说没有进过正规的学堂,拜过正式的老师,但是数千字的
文章常常一挥而就,被当地人传为佳话。
⑤小李大学毕业被分配到工厂工作,经过几年的努力,他已娴熟地掌握了专业技术,达到了目无全牛的境界。
⑥尽管地方政府给了他很多支持,但他坦言,自己在创业的道路上仍然有很多问题需要解决,首当其冲的就是资金问题。

A．①②⑥

B．①③④

C．②④⑤

D．③⑤⑥

语言文字运用
【小题1】依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（   ）
①正义者和非正义者之间有着  的区别。
②现在，核武器的数量、威力等都与五十年代   ，但核恐怖并未随之急剧增长。
③中西各邦,国家之事，彼此  。

A．大相径庭不可同日而语判若鸿沟	B．判若鸿沟大相径庭不可同日而语
C．大相径庭判若鸿沟不可同日而语	D．判若鸿沟不可同日而语大相径庭

【小题2】下列各句中有语病的一句是（   ）

A．“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。

B．“全民阅读”活动目的是丰富市民文化生活，引导市民多读书、读好书，使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。

C．自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境，使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门，就能拿到远超同行水平的“国际工资”。

D．一个民族的文明史实质上就是这个民族在漫长的历史长河中，经历了深重灾难，也绝不放弃文化的传承与融合，从而促进自我发展的精神升华历程。

【小题3】依次填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一组是（   ）
2016年1月7日晚，上交所、深交所、中金所同时发布通知表示，自2016年1月8日起暂停实施指数熔断机制。 ， 。 。 ， ， ，不断完善相关机制。
①下一步，证监会将认真总结经验教训 ④对此，证监会回应，熔断机制不是市场大跌的主因
②广泛征求各方面意见     ⑤因此，为维护市场稳定，证监会决定暂停熔断机制
③进一步组织有关方面研究改进方案  ⑥但权衡利弊，目前负面影响大于正面效应

A．④⑥⑤①③②

B．①②③④⑥⑤

C．①③②⑤④⑥

D．⑤①②③④⑥

【小题4】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每空不超过15个字。
作为研究者， ① 。然而，问题意识缘何而来？我们常说开拓创新，开拓和创新的起点何在？我认为有一点很重要， ② 。有了这种精神，才能够发现问题，并形成问题意识。所谓新观点、新见解，离不开对旧观点、旧见解的怀疑和批评。人类文明的发展， ③ ，但发展和进步的直接动力源离不开质疑与批判。
①____________________②__________________③___________
【小题5】仔细观察下面的漫画《球棍舞龙》，简要写出漫画内容，并说明寓意。

下列各句中,加线的成语使用恰当的一项是

A．橄榄球边锋般强壮的身体加上舞者般灵巧的步伐,罗纳尔多曾为诸多欧洲顶级俱乐部做出了许多美不胜收的进球贡献。

B．清晨,一辆时速达140公里的越野车正在沪陕高速西蓝段飞驰,路上突然“冒出”一堵墙,司机立即悬崖勒马,但车子还是钻进了墙里。

C．由西安交通大学6名教授联名举报的“长江学者”李连生等人学术造假事件,终因国家科技部日前的通告而尘埃落定。

D．为了拯救濒临失传的非物质文化遗产——打大猫,温州人早在3个半月前就紧锣密鼓地筹办民俗文化节的脸谱、皂衣、大旗等物品。

阅读下面的文字，完成小题。

人类史上，从工业革命到信息化浪潮再到智能时代，先进技术在社会生活中的应用____________，教育界自然不能“免俗”。不过，由于教育肩负着传递人类社会生活经验、培养人的重任，对于先进技术的使用，理应____________。

衡量一项技术是否应该进入校园，并非单纯看这项技术能提供何种便利，（ ）

教育的目的，首在育人，其次才是教书。培育学生完善的人格，引领学生健康成长、锤炼学生品格是我国教育的根本目的之一。利用AI技术实时对学生进行扫描、监控，显然不利于学生的健康成长，与培育健全人格的目的____________。

不可否认，在辅助教师进行判卷、批改作业等机械、重复性劳动时，人工智能技术有着极大的优势。但颜回说孔子的教育“瞻之在前，忽焉在后”，就是说孔子的育人方法非常灵动，并没有一定之规。这是因为孔子的教育目的意在能够有志向、有智慧、有德性和有勇气变革当时社会的人。

因此，无论新技术有多少好处，我们仍然需要明确新技术在教育领域应用中的边界所在。这个边界就是保障学生合法权益不受侵害，实现健全学生人格的教育目的。由此看来，即便是时代发展的“当红”技术，我们仍然需要对其____________，选择那些能够保护学生成长又符合教育需要的技术。

【小题1】依次填入文章横线上的成语，全部恰当的一项是（   ）

A．屡见不鲜 深思熟虑   背道而驰   去粗取精

B．习以为常 谨小慎微   南辕北辙   去伪存真

C．屡见不鲜 谨小慎微   背道而驰   去伪存真

D．习以为常 深思熟虑   南辕北辙   去粗取精

【小题2】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（   ）

A．而应该看我们教育的本质与目的是否需要该技术。

B．而应该看该技术是否符合我们的教育本质与目的。

C．更应该看我们教育的本质与目的是否需要该技术。

D．更应该看该技术是否符合我们的教育本质与目的。

【小题3】文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）

A．这是因为孔子的教育目的意在培养有志向、有智慧、有德性和能够有勇气变革当时社会的人。

B．这是因为孔子的教育目的是能够有志向、有智慧、有德性和有勇气变革当时社会的人。

C．这是因为孔子的教育目的是培养有志向、有智慧、有德性和能够有勇气变革当时社会的人。

D．这是因为孔子的教育目的意在培养能够有志向、有智慧、有德性和有勇气变革当时社会的人。