刷题首页
题库
高中语文
题干
下列歌词运用的修辞手法与其他三项
不同
的一项是
A.往事就像一场梦/将我的心轻轻触动
B.江南夜色下的小桥屋檐/读不懂塞北的荒野
C.在异乡的路上每一个寒冷的夜晚/这思念它如刀让我伤痛
D.过去的誓言就像那课本里缤纷的书签/刻画了多少美丽的诗
上一题
下一题
0.99难度 选择题 更新时间:2017-05-03 04:40:54
答案(点此获取答案解析)
同类题1
仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。
友情如花卉,我们共同浇灌,养育出一朵娇艳的奇葩;
友情如树木,我们共同培植,栽种出一棵不凋的青松;
友情如油彩,我们共同调色,描绘出一幅美妙的图画。
同类题2
阅读下面材料,完成后面的题目。
(1)下面这副对联有一处对得不够工整,请加以修改。
栏干槽净六畜兴旺,肥多水足稻麦丰登。
改为
(2)下面是一副对联的上联,请对出它的下联(平仄不论)。
上联:读书须眼界开阔
下联:
同类题3
下列各句中所用修辞手法与其他三项不同的一项是()
A.看见鱼翅,并不就抛在路上以显其平民化
B.谈笑间,樯橹灰飞烟灭
C.可怎生糊突了盗跖、颜渊
D.倩何人唤取,红巾翠袖,搵英雄泪
同类题4
依照下面的示例,另写一段富有哲理的话,要求使用对比的修辞手法,句式不必与示例完全相同。
一种橘子大而酸,一种橘子小而甜。一些人拿到大的就会抱怨酸,拿到甜的又抱怨小。而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的,拿到酸橘子就会想到它是大的。
同类题5
从下列各句中的“红”来看,使用了相同修辞手法的一组是( )
A.蜘蛛也惜春归去,网着残
红
不放飞。/落
红
不是无情物,化作春泥更护花。
B.看万山
红
遍,层林尽染。/不恨此花飞尽,恨西园落
红
难缀。
C.今年花胜去年
红
,可惜明年花更好,知与谁同?/惜春常怕花开早,何况落
红
无数。
D.日出江花
红
胜火,春来江水绿如蓝。/问花花不语,乱
红
飞过秋千去。
相关知识点
语言文字运用
句子
修辞方法