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高中语文
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下列诗句中,运用了比喻修辞手法的一项是( )
A.风撩起我们的长发像一曲《蓝色的多瑙河》飘飘荡荡。
B.我们是一群东奔西闯狂妄自信的探险家啊。
C.像小时候外婆絮絮叨叨的叮咛我们早已遗忘。
D.我们要枕着沙滩也让沙滩多情地抚摸我们赤裸的情感。
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-07-14 05:43:23
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同类题1
下列选项中,所用修辞手法与其他选项不同的一项是( )
A.你走之后,酒暖回忆思念瘦,水向东流时间怎么偷。
B.香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。
C.那些偷偷溜走的时光,催老了我们的容颜,却丰盈了我们的人生。
D.一般人撒谎,嘴跟眼睛不能合作,嘴尽管雄赳赳地胡说,眼睛却怯懦不敢平视对方。
同类题2
下列对课文语句的赏析,不正确的一项是()
这两节在内容上表现了诗人对贤才的思慕,艺术手法上则是巧借“引用”,诗人引古喻今,突出了他求贤而不得时的朝思暮想和求得人才后对贤才的恭敬。
A.她含着笑,洗着我们的衣服,/她含着笑,提着菜篮子到村边的结冰的池塘去,/…… /她含着笑,背了团箕到广场上去/晒好那些的大豆和小麦……(《大堰河——我的保姆》)作者用多个“她含着笑”开头,写了一组排比句,突出了大堰河的勤劳、乐观、淳朴、宽厚、善良,也渗透了诗人对她悲苦命运的同情。
B.沛公……谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。…… ”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。(《鸿门宴》)这里通过语言描写,表现了刘邦能屈能伸,能言善辩的性格特点,也表现出项羽寡谋轻信,委过于人的性格特点。
C.当三个女子从容地辗转于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候,这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵!中国军人的屠戮妇婴的伟绩,八国联军的惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了。(《记念刘和珍君》)“文明”“伟大”“伟绩”“武功”都是反语,讽刺中外反动派的暴行,痛斥了刽子手的卑鄙渺小,表达了作者万分悲愤以及对三个女子的惋惜之情。
D.青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。(《短歌行》)
同类题3
下列句子,从修辞角度上看,与其它三项不相同的一项是
A.我每次望着这幢宅第的正面,总觉得它是个有生命的血肉之躯:就像一张压在大帽子下面的老者的脸,正用眼窝深陷的双眼——一对因日晒雨淋而呈珠母色的玻璃窗——眺望着前方。
B.在他挖掘的时候,他想起了那个水晶商人曾经说过的话:任何一个人都能在自家的后院里建一座金字塔。
C.她的两片嘴唇,只要获得心灵情绪的少许暗示,就会像两片娇嫩的新叶,颤抖不已。
D.整天,我的不出声音的嘴像一台计时器那样动着,一个数字接着一个数字积起来,为了在晚上好送给他们一个数字的捷报。
同类题4
下面两副对联分别给出了上联,请在相应位置对出下联。
(1)上联:十年磨剑,争分夺秒,砺志凌绝顶
下联:
(2)上联:双手推开窗前月
下联:
同类题5
仿照下面的示例,分别以“银幕”“家庭”为开头,另写两句话,要求句式相同,修辞手法一致。
示例:网络小世界,世界大网络,尽显世间人情百态。
①银幕:
②家庭:
相关知识点
语言文字运用
句子
修辞方法