①某旅游景区在大门高悬标语:生意兴隆通四海,财源茂盛达三江。
②高中毕业典礼上,某生吟诗祝愿:安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
③助残日,学校团委发起献爱心活动,倡议书上写道:请大家务必奉献爱心。
④王老师自豪地对上幼儿园的小孙女说:看着我的高足这么有出息,甚感欣慰。
⑤某生到办公室对语文老师说:这是我刚刚写的大作,请老师帮我看一下。
⑥某学校世界读书日广播:今天是世界读书日,学校的图书馆、阅览室全部开放。
“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”作为高考作文命题,应让所有考生都有话可说,都能 ,发自肺腑,而不是让他们故作高深, 。作文命题不能以“高大上”刁难考生,逼迫考生说一番自己也不信的假话。毛主席曾经教导我们:“言者无罪,闻者足戒;有则改之,无则加勉。”不管人们如何评论和评价高考作文命题,我们都应 ,绝对只有好处,没有害处。今天的考生有责任关心新时代,也有能力融入新时代。通过作文题唤起考生的身份意识,引导他们关注时代潮流,并热切参与其中,这应是高考作文的“附加”功能,事实上,这一代年轻人是有社会责任的,更有抱负,也有资格享有出彩人生。究其因他们处于一个更多元的新时代。他们将遇到一个更好的自己。
教育改革,高考改革,高考作文改革,需要听到来自社会不同阶层,特别是底层各方面的真实声音。兼听则明,偏听则暗,这些声音和意见,无论正确与否,合理与否,( ),使高考作文命题更加符合民意,更加切合时代,更加适合考生,更加趋于科学,更加贴近生活。