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高中语文
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下列各句中,用语得体的一项是( )
A.同学们,像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄,难道我们可以对学习不负责任?
B.学生会经过调查研究,写出了《我校食堂服务质量调查报告》,文中提出了改进意见,并且责成学校领导研究落实。
C.十年前我们萍水相逢,你赠送给我的这张玉照十分珍贵,我一直把它带在身边。
D.一位妇女病愈出院,向主治医生连连道谢,医生赶忙回答:“不用谢,不用谢,您的光临是我们的荣幸,您的康复是我们的责任。”
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0.99难度 选择题 更新时间:2018-06-19 11:40:33
答案(点此获取答案解析)
同类题1
从下面三个人物中,任选一个,结合课文分析这个人物形象,80字左右,(6分)
祥林嫂 老贝尔曼 窦娥
同类题2
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)()
幸福是什么?___________ 一旦人的精神需要、情感诉求和心理期待无法获得充分满足和应有尊重,幸福的天平就会在失衡中倒向失望、叹息和迷茫、无助的另一端。① 惟其如此,幸福才会不经意间来敲门。
② 它是实践付出和心理满足的和谐一致,
③ 幸福固然包含着物质层面的拥有和满足,
④ 所以,幸福也可以狭义地理解为人的精神寄托、心灵安顿与人格实现。
⑤ 但更多指涉精神层面的感受,
⑥ 是包括健康、情感、财富和理想等生活要素间的一种和谐共振状态。
A.③⑥⑤④②①
B.③⑤⑥②④①
C.②⑥③⑤①④
D.②⑥①③⑤④
同类题3
为下面的新闻素材写一篇短评。要求100字左右。(新闻点评是用概括的语言对新闻内容进行评论,鲜明表达出自己的观点)(4分)
某中学政教处为加强对学生的管理,学校给学生设置了一个“人品银行”。“银行”以虚幻的“品币”为单位,学生表现得好,“品币”数值就增大;学生表现不好,“品币”数值就减少。期末学校对学生进行操行评价时,就与学生在“银行”存币的数额挂钩。
同类题4
下列各句中,表达得体的一句是
A.令媛这次获儿童全国大奖,多亏你悉心指导,我们全家都感谢你。
B.凡获得一等奖的同学,本组委会将惠赠《鲁迅全集》一套。
C.这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。
D.我今天发表的这些意见,只能算一家之言,希望能够得到诸位苟同。
同类题5
下面是王江同学与教他语文的张老师QQ聊天记录的片段。其中有些句子删掉了,请你根据语境补写出相应的句子。要求:符合情境,简明得体。(4分)
王江:老师,我想请教您个问题,①
?
张老师:呵呵,这个题目太大了。②
?
王江:我常常面对作文题目无话可说,这该怎么办?
张老师:解决这个问题有两个办法:一是平时多积累素材,二是写时要广泛联想。
王江:⑧
!
张老师:就是联想自己曾经听到或看到的同类的或相反的人或事;其实更重要的是联系自己的经历,亲力亲为来破解题目,演绎题旨。
王江:哦,④
?
张老师:当然,都可以。关键看你能不能化远为近,找到题目跟自己生活的对接点。
王江:哦,这个对我挺有启发。谢谢老师。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体