下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）

A．我们是几十年患难与共的好朋友了，他的困难也就是我困难，不管是多么难的事情，我都愿意鼎力相助。

B．在南中国海的问题上，许多国家都站在正义的立场，为中国发声，他们的危言危行，受到中国人民一致好评。

C．国家为互联网金融正名，但互联网金融业还到弹冠相庆的时候，因为市场成熟了，竞争会更激烈，更大的挑战还在后头。

D．我们要努力做好本职工作，为构建和谐社会、促进“大众创业，万众创新”添枝加叶，争取早日实现中华民族伟大复兴。

阅读下面的文字。完成下列小题。

地理环境，经济水平、文化交流使不同地区剪纸风格_。以陕西剪纸为例：关中地区文化，经济相对发达，剪纸受到绘画的影响。洋溢着浓郁的文化气息；关中北部地区由于交通相对闭塞。剪纸更多呈现补实，凝练的风格。自由随性的剪纸与民众生活紧密贴近。各地剪纸呈现出___________的局面。成为一张张生动的“地域文化名片”。伴随信息沟通的日益顺畅便捷。各地剪纸在元素上___________，既拓展了不同地域的剪纸样式，也为当地带来了丰厚的经济收益。此外，机器生产的应用促成了剪纸更大范围的传播。这也意味着更大的挑战。手工剪纸若___________，抑或盲目求变，必然失去其优势与传统。（　　）；拓展是趋势，但不应失去方向。现如今的剪纸中存在用色单一、构图机械化、风格单调、设计感过重。导致许多地方的剪纸开始“变味儿”的出现。绘画化，模式化倾向在剪纸创作中也普遍存在，在这个乡土变成“乡愁”的时代，剪纸更应该追求朴素的“乡土味儿”。

【小题1】依次填入文中横线部分的成语，全都恰当的一组是

A．大相径庭　　　百花齐放　　　扬长避短　　　固步自封

B．千差万别　　　百花齐放　　　取长补短　　　墨守成规

C．千差万别　　　异彩纷呈　　　取长补短　　　墨守成规

D．大相径庭　　　异彩纷呈　　　扬长避短　　　固步自封

【小题2】下列在文中括号处补写的语句最恰当的一项是

A．传统是财富。不应是包袱

B．传统是财富。但不应成为包袱

C．传统不是包袱。是支持开拓的财富

D．传统不是包袱，而应该是财富

【小题3】文中画线的句子有语病，其中修改最恰当的一项是

A．现如今的剪纸中存在用色单一，构图机械化、风格单调，设计感过重，导致许多地方的剪纸开始“变味儿”。

B．现如今的剪纸中存在用色单一，构图机械化，风格单调，设计感过重，导致许多地方的剪纸开始出现“变味儿”的现象。

C．现如今的剪纸用色单一、构图机械化，风格单调，设计感过重，导致许多地方的剪纸开始“变味儿”。

D．现如今的剪纸用色单一、构图机械化，风格单调，设计感过重。导致许多地方的剪纸开始“变味儿”的出现。

下列各句中，加横线的成语使用恰当的一句是（  ）

A．新学期开学第一天，班主任告诉我们，本期物理课由著名特级教师王老师担任，这真是大快人心的好消息，同学们都高兴的期待着。

B．在《病榻杂记》中，季羡林先生煞有介事地请求辞去人们送给他的“国学大师”、“学界泰斗”、“国宝”三个荣誉称号，先生的谦虚令人敬佩。

C．烂诗可以不读，俗曲可以充耳不闻，坏建筑却逼着你天天直观，事实上，做一个不负责任的建筑师，比当一个没有天分的诗人，罪孽更重。

D．这里仅就我们厂接触的几种关系谈点我个人的体会，一孔之见，姑妄言之，希望大家多指教。

下列各句中划线成语的使用，全部正确的一项是
① 《平凡的世界》这部小说以陕北黄土高原为背景，反映了从“文革”后期到改革初期广阔的社会面貌。时至今日，很多60后对那段不平凡的岁月还记忆犹新。
②他一袭白衫，眉宇间透出英气，举止大方得体，在众多演员中尤其显得鹤立鸡群，导演一下子被他吸引了，毫不犹豫地选定了他演主角。
③元旦文艺晚会上，学生们自编自演的节目绘声绘色，奔放的街舞，行云流水的武术表演等都赢得了阵阵掌声。
④在这一次的学生会文体部负责人的竞选活动中，他又是唱，又是跳，已经脱颖而出，但终因其他竞争对手水平更高而败下阵来。
⑤凡是读过《奥斯维辛没有什么新闻》的人都觉得奥斯维辛集中营是个炙手可热的地方。

A．①②③

B．①②④

C．②④⑤

D．②③⑤

下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是
①人工智能正在大规模地替代人工，在各产业当中，首当其冲的是制造业和服务业，大量的工作将被机器人所取代。
②能够流传千古，依旧被人们品头论足的名著，很多并不是因为它有多深涩难懂，反而是因为它的通俗，因为它的平易近人而又不失深刻。
③这几十年的中国大学院校，像钱老这样有良知，不为金钱名利所动，一心做学术研究的真正学者专家实属百里挑一了。
④传统小说家竭力把人物刻画得像一个现实生活中的真人，卡夫卡则随心所欲地将《城堡》中的主人公K打发成了一个无足轻重的符号。
⑤随着手机普及，越来越多的孩子迷恋上了手游，有的还到了废寝忘食的地步，已严重影响学习和生活，这引起了家长和老师们的一致担忧。
⑥阅读和鉴赏古典诗词不仅可以提高语文水平，同时又是极美好的精神享受，在老师的带动下，我们班学习古典诗词的风气已经蔚然成风。

A．①③⑥

B．①④⑤

C．②③⑤

D．②④⑥