依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
（1）佳句的一大特点是“活”——活泛、活脱、灵活。_________；句意活脱，才有成为佳句的可能。因此，清人吴乔说：“诗贵活句，贱死句。”
（2）这种超越现实的理想模式、完人模式，_________。因为在当时的环境下完全不可能构建，何况屈原连自身也难以保全。
①大凡佳句，必为活句 ②大凡活句，必为佳句
③是屈原的痛苦、悲剧之源，也是其伟大、独特之处
④是屈原的伟大、独特之处，也是其痛苦、悲剧之源

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

根据下面的文字，给“绿客”下一个定义，不超过50字(含标点符号)。
“绿客”更倾向于一种内在的品质追求：热爱生活，崇尚健康时尚，酷爱运动，支持公益事业，善待自己的同时也善待环境。他们平时生活的点滴无不传递着“绿客”精神：无论工作多忙，都坚持一周至少两次去羽毛球馆或游泳馆；崇尚无公害的有机食品，偏爱天然材质的衣服，同时理性地选择家居住房；许多有车的“绿客”宁愿步行或坐公交车上下班……
“下班关手机，点菜要维C，周末必出游，随手带垃圾。”这个带有夸张意味的顺口溜，很形象地描述了“绿客”的时尚生活。追求品位生活，但少些附庸风雅和装腔作势；接近自然，但不要离群索居；享受人生，也对那些比他们不幸的人存有同情和救助之心；在品味自己生活的同时，还不忘走出去看一看这广阔的世界。这是“绿客”的宗旨，也是“绿客”追求的境界。

在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯、逻辑严密。每处不超过10个字。
叔本华曾说：“生命就是一团欲望。”这欲望是人生的动力，它可以创造美好，①____。欲望是骏马，②____；③____，规则是河床。愿人类能更加清醒地认识自己、驾驭自己，在规则中游戏，在规则中发展。

下列各句中，表达得体的一句是

A．小明在草拟“寻物启事”，他写道：“昨天我在教室丢失了一本《英汉词典》，如有拾获，请从速交还。”

B．虽然久仰您的大名，但素日里我们并无来往，不知今日贤伉俪来寒舍拜见鄙人，有什么贵干呢？

C．幼儿园的老师给小朋友面试的时候问：“小朋友，你叫什么名字？今年贵庚了？最喜欢什么颜色啊？”

D．指导员这次专程来到沂蒙乡间，就是为了寻访当年战斗中保护战士的那一户农家，向他们表达谢意。

学校将要举行“我最喜欢的一篇高中语文课文”推荐活动，请写一段话推荐《劝学》一文，说明推荐理由。
要求：表述简明、连贯，突出课文特点。不超过60个字