下面是某校举行读书报告会向王老师发出的邀请函，正文部分在表达上存在三处问题，请找出并修改。尊敬的王老师：为进一步提高广大莘莘学子的语文素养，推动经典阅读活动深入_刷题宝

题干

下面是某校举行读书报告会向王老师发出的邀请函，正文部分在表达上存在三处问题，请找出并修改。
尊敬的王老师：
为进一步提高广大莘莘学子的语文素养，推动经典阅读活动深入开展，营造“多读书、读好书、会读书”的良好氛围，兹定于5月8日下午3：00-5：00在教学楼二楼西报告厅举行“我与经典”读书报告会，诚挚地邀请您务必参加，届时恭请您息顾指导。
XX中学学生会
2018年4月26日
（1）必须删除的词语是
（2）改为
（3）改为

上一题下一题 0.99难度语言表达更新时间:2018-09-02 07:00:53

答案(点此获取答案解析）

同类题1

下列各句中，表达得体的一句是

A．“既然全班同学都选我当班长，那我就勉为其难，俯就一下吧!”新当选的班长小刚说。

B．我最近写了一篇散文，还没拿给别人看过，您既然来了，就请先拜读，多多斧正哦。

C．这件事情非同小可，不是我可以随意决定的，我得回家征求家严与家慈的意见才行。

D．不要担心，什么事情都有个过程，不会慢慢学嘛，再说了，实在不会我会见教的。

同类题2

阅读下面的文字，完成下面小题。

模糊性是诗歌语言最突出的特点。这种语言具有两重性，即在本质上是明确的，在表象上是模糊的；在内容上是确指的，在形式上是灵活的。因而能构成诗歌作品丰富多彩的审美意象，吸引鉴赏者去咀嚼、去品味。鉴赏者尽可以根据自己的生活______和审美_____去揣度那一个个谜底，填充那一道道艺术留白，_____获得对诗歌作品的审美享受。如果不能发现诗歌文本的艺术留白，不能填充这些留白。那么阅读诗歌便______。从这个意义上讲，（______）这就使得诗歌语言和表达的意义之间形成了不少的“空白”点，只有通过鉴赏去增补这些空白，才能在诗歌语言与其象征意义的沟通之间架起桥梁，深刻领会作品的寓意。

【小题1】依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

A．体验经验从而味同嚼蜡

B．经验体会从而食不甘味

C．体会经历因此味同嚼蜡

D．经历体验因此食不甘味

【小题2】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A．诗歌是一种通过有限的词汇、有限的组合规则来表现诗歌作者自己无限的心灵世界的超级语言复合体。

B．诗歌语言是一种超级复合体，诗歌作者总是通过有限的词汇、有限的组合规则去表现自己无限的心灵世界。

C．诗歌作者总是通过有限的词汇、有限的组合规则去表现自己无限的心灵世界，所以诗歌语言是一种超级复合体。

D．诗歌作者自己无限的心灵世界总是通过有限的词汇、有限的组合规则来表现的，所以诗歌语言是一种超级复合体。

【小题3】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A．只有通过鉴赏去填补这些空白，才能架起沟通诗歌语言与其象征意义之间的桥梁

B．只有通过鉴赏去增补这些空白，才能在诗歌语言与其象征意义之间架起沟通的桥梁

C．只有通过鉴赏去填补这些空白，才能在诗歌语言与其象征意义之间架起沟通的桥梁

D．只有通过鉴赏去增补这些空白，才能架起沟通诗歌语言与其象征意义之间的桥梁

同类题3

依照示例，改写下面两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。
提示语：（公园里）禁止攀折花木，不许乱扔垃圾。
改写为：除了记忆什麽也不带走，除了脚印什麽也别留下。
（1）提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹。
改写为：_______________________________________________________
（2）提示语：（阅览室里）报刊不得带出，违者罚款。
改写为：_______________________________________________________

同类题4

下列各句中，用语得体的一句是

A．日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。明天我将于百忙中专程前来致谢，请在家等候。

B．学生给一位刚刚病愈的老师写的信，最后的致敬语是：敬祝痊安。

C．欣闻母校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉！

D．这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。

同类题5

以下是一家公司发布的招聘信息，其中有五处表达不妥当，请指出并作修改。

招聘启示

本公司因工作需要招聘救生员、保安员、保洁员三名。要求：有敬业精神，能吃苦对劳，身体素质好，年龄25--50岁，熟练工、有相关证书者优先。月薪3000-5000元左右，另加保险及其他福利。有兴趣的欢迎致电咨询，联系电话：12345678。

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2019年5月20日

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